Intrinsic reading motivation of Chinese preschoolers and its relationships with home literacy.

Zhou, Hui; Salili, Farideh

Zhou, Hui; Salili, Farideh.

Afiliación

Zhou H; Department of Psychology, Sun Yat-sen University, Guanzhou, People's Republic of China. edszh@mail.sysu.edu.cn

Int J Psychol ; 43(5): 912-6, 2008 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22022797

Asunto(s)

Pueblo Asiatico/psicología; Comparación Transcultural; Motivación; Responsabilidad Parental/psicología; Lectura; Medio Social; Valores Sociales; Niño; Preescolar; China; Escolaridad; Femenino; Humanos; Masculino

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Medio Social / Valores Sociales / Comparación Transcultural / Responsabilidad Parental / Pueblo Asiatico / Motivación Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Int J Psychol Año: 2008 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

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