Educational attainment moderates the effect of a brief diabetes self-care intervention.

Sacco, William P; Bykowski, Cathy A; Mayhew, Laura L; White, Kristi E

Sacco, William P; Bykowski, Cathy A; Mayhew, Laura L; White, Kristi E.

Afiliación

Sacco WP; Department of Psychology, University of South Florida, Tampa, FL 33620, United States. sacco@cas.usf.edu

Diabetes Res Clin Pract ; 95(1): 62-7, 2012 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21992869

Asunto(s)

Consejo; Diabetes Mellitus Tipo 2/psicología; Diabetes Mellitus Tipo 2/terapia; Hemoglobina Glucada/metabolismo; Autocuidado/psicología; Adulto; Glucemia; Diabetes Mellitus Tipo 2/sangre; Escolaridad; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Resultado del Tratamiento

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Autocuidado / Hemoglobina Glucada / Consejo / Diabetes Mellitus Tipo 2 Tipo de estudio: Clinical_trials Límite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Diabetes Res Clin Pract Asunto de la revista: ENDOCRINOLOGIA Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Irlanda

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