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[Phonological sensitivity to rhyme and alliteration in preschoolers with phonological disorder]. / Sensibilidade fonológica para rima e aliteração em pré-escolares com transtorno fonológico.
Costa, Ranilde Cristiane Cavalcante; Souza, Thaís Nobre Uchôa; Avila, Clara Regina Brandão de.
Afiliación
  • Costa RC; Programa de Pós-graduação (Mestrado) em Distúrbios da Comunicação Humana, Universidade Federal de São Paulo ­ UNIFESP ­ São Paulo (SP), Brasil. ranilde@yahoo.com.br
J Soc Bras Fonoaudiol ; 23(2): 129-34, 2011.
Article en Pt | MEDLINE | ID: mdl-21829928

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Articulación Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: J Soc Bras Fonoaudiol Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Articulación Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: J Soc Bras Fonoaudiol Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil