Assessment of patient communication skills during OSCE: examining effectiveness of a training program in minimizing inter-grader variability.

Schwartzman, Emmanuelle; Hsu, Donald I; Law, Anandi V; Chung, Eunice P

Schwartzman, Emmanuelle; Hsu, Donald I; Law, Anandi V; Chung, Eunice P.

Afiliación

Schwartzman E; Western University of Health Sciences, College of Pharmacy, Department of Pharmacy Practice and Administration, Pomona, CA, USA. eschwartzman@westernu.edu

Patient Educ Couns ; 83(3): 472-7, 2011 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21555198

Asunto(s)

Competencia Clínica/normas; Comunicación; Educación en Farmacia/normas; Evaluación Educacional/normas; Docentes/normas; Estudiantes de Farmacia; Humanos; Variaciones Dependientes del Observador; Desarrollo de Programa; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Reproducibilidad de los Resultados

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Competencia Clínica / Comunicación / Educación en Farmacia / Evaluación Educacional / Docentes Tipo de estudio: Evaluation_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Patient Educ Couns Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Irlanda

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