Your browser doesn't support javascript.
loading
Where do medical students turn? The role of the assigned mentor in the fabric of support during medical school.
Oelschlager, Anne-Marie Amies; Smith, Sherilyn; Tamura, Glen; Carline, Jan; Dobie, Sharon.
Afiliación
  • Oelschlager AM; Department of Obstetrics and Gynecology, University of Washington School of Medicine, Seattle, Washington 98195-6460, USA. aamies@u.washington.edu
Teach Learn Med ; 23(2): 112-7, 2011 Apr.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21516596
Asunto(s)
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Facultades de Medicina / Estudiantes de Medicina / Mentores Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Teach Learn Med Asunto de la revista: INFORMATICA MEDICA / MEDICINA Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Facultades de Medicina / Estudiantes de Medicina / Mentores Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Teach Learn Med Asunto de la revista: INFORMATICA MEDICA / MEDICINA Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos