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Triangulation of written assessments from patients, teachers and students: useful for students and teachers?
Gran, Sarah Frandsen; Braend, Anja Maria; Lindbaek, Morten.
Afiliación
  • Gran SF; University of Oslo, Norway.
Med Teach ; 32(12): e552-8, 2010.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21090943
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Pacientes / Estudiantes de Medicina / Escritura / Docentes Médicos Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Qualitative_research País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: Noruega Pais de publicación: Reino Unido
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Pacientes / Estudiantes de Medicina / Escritura / Docentes Médicos Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Qualitative_research País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: Noruega Pais de publicación: Reino Unido