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Teaching skills to promote clinical reasoning in early basic science courses.
Elizondo-Omaña, Rodrigo Enrique; Morales-Gómez, Jesus Alberto; Morquecho-Espinoza, Orlando; Hinojosa-Amaya, José Miguel; Villarreal-Silva, Eliud Enrique; García-Rodríguez, Maria de los Angeles; Guzmán-López, Santos.
Afiliación
  • Elizondo-Omaña RE; Department of Human Anatomy, School of Medicine, Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Mexico. rod_omana@yahoo.com
Anat Sci Educ ; 3(5): 267-71, 2010.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-20809498

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Enseñanza / Cognición / Educación de Pregrado en Medicina / Anatomía Límite: Aged / Female / Humans Idioma: En Revista: Anat Sci Educ Asunto de la revista: ANATOMIA / EDUCACAO Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: México Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Enseñanza / Cognición / Educación de Pregrado en Medicina / Anatomía Límite: Aged / Female / Humans Idioma: En Revista: Anat Sci Educ Asunto de la revista: ANATOMIA / EDUCACAO Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: México Pais de publicación: Estados Unidos