Incorporating bioterrorism content in the nursing curriculum: a creative approach.

Carter, Melondie R; Gaskins, Susan W

Carter, Melondie R; Gaskins, Susan W.

Afiliación

Carter MR; University of Alabama, Tuscaloosa, AL, USA. mcarter@bama.ua.edu

J Nurs Educ ; 49(7): 406-9, 2010 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-20210283

Asunto(s)

Bioterrorismo/prevención & control; Enfermería en Salud Comunitaria/educación; Curriculum; Planificación en Desastres/organización & administración; Bachillerato en Enfermería/organización & administración; Alabama; Actitud del Personal de Salud; Competencia Clínica; Instrucción por Computador/métodos; Creatividad; Humanos; Maniquíes; Rol de la Enfermera; Evaluación en Enfermería; Investigación en Educación de Enfermería; Desarrollo de Programa; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Desempeño de Papel; Estudiantes de Enfermería/psicología; Grabación de Cinta de Video

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enfermería en Salud Comunitaria / Curriculum / Bioterrorismo / Planificación en Desastres / Bachillerato en Enfermería Tipo de estudio: Evaluation_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Nurs Educ Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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