Effects of Using Human Patient Simulator (HPS) versus a CD-ROM on Cognition and Critical Thinking. | Med Educ Online;13: 1, 2008 Jan 30. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal Regional de la BVS

Información y Conocimiento para la Salud

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada EVID@Easy

Effects of Using Human Patient Simulator (HPS) versus a CD-ROM on Cognition and Critical Thinking.

Johnson, Don; Flagg, Amanda; Dremsa, Theresa L.

Afiliación

Johnson D; US Army Graduate Program in Anesthesia Nursing, Fort Sam Houston, San Antonio, Texas USA.

Med Educ Online ; 13: 1, 2008 Jan 30.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-20165532

Palabras clave

cognition; critical thinking; simulation; teaching strategies

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Clinical_trials Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2008 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Clinical_trials Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2008 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos