Promoting interest and performance in high school science classes.

Hulleman, Chris S; Harackiewicz, Judith M

Hulleman, Chris S; Harackiewicz, Judith M.

Afiliación

Hulleman CS; Department of Graduate Psychology, James Madison University, Harrisonburg, VA 22807, USA. hullemcs@jmu.edu

Science ; 326(5958): 1410-2, 2009 Dec 04.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-19965759

Asunto(s)

Logro; Biología/educación; Aprendizaje; Motivación; Disciplinas de las Ciencias Naturales/educación; Ciencia/educación; Adolescente; Curriculum; Evaluación Educacional; Femenino; Humanos; Masculino; Análisis de Regresión

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Disciplinas de las Ciencias Naturales / Ciencia / Logro / Biología / Aprendizaje / Motivación Tipo de estudio: Clinical_trials / Diagnostic_studies Límite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Science Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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