Students' expectations, concerns and comprehensions when writing theses as part of their nursing education.

Lundgren, Solveig M; Halvarsson, Maud

Lundgren, Solveig M; Halvarsson, Maud.

Afiliación

Lundgren SM; Institute of Health and Care Sciences, The Sahlgrenska Academy at University of Gothenburg, Box 457, SE 40530 Göteborg, Sweden. Solveig.Lundgren@gu.se

Nurse Educ Today ; 29(5): 527-32, 2009 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-19111371

Asunto(s)

Tesis Académicas como Asunto; Actitud del Personal de Salud; Bachillerato en Enfermería; Investigación en Enfermería/educación; Estudiantes de Enfermería/psicología; Escritura; Adaptación Psicológica; Conducta de Elección; Bachillerato en Enfermería/organización & administración; Estudios de Seguimiento; Libertad; Frustación; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Necesidades y Demandas de Servicios de Salud; Humanos; Investigación en Enfermería/organización & administración; Supervisión de Enfermería; Competencia Profesional; Investigación Cualitativa; Autoimagen; Encuestas y Cuestionarios; Suecia; Pensamiento

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Enfermería / Escritura / Investigación en Enfermería / Actitud del Personal de Salud / Tesis Académicas como Asunto / Bachillerato en Enfermería Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suecia Pais de publicación: Reino Unido

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