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Schematic knowledge changes what judgments of learning predict in a source memory task.
Konopka, Agnieszka E; Benjamin, Aaron S.
Afiliación
  • Konopka AE; University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Il 61820, USA. konopka@uiuc.edu
Mem Cognit ; 37(1): 42-51, 2009 Jan.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-19103974

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Recuerdo Mental / Aprendizaje por Asociación / Atención / Semántica / Percepción del Habla / Juicio Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Mem Cognit Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Recuerdo Mental / Aprendizaje por Asociación / Atención / Semántica / Percepción del Habla / Juicio Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Mem Cognit Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos