The use of role-play to enhance medical student understanding of genetic counseling.

McIlvried, Dawn E; Prucka, Sandra K; Herbst, Matthew; Barger, Christina; Robin, Nathaniel H

McIlvried, Dawn E; Prucka, Sandra K; Herbst, Matthew; Barger, Christina; Robin, Nathaniel H.

Afiliación

McIlvried DE; Departments of Genetics , University of Alabama at Birmingham, Birmingham, Alabama 35243, USA.

Genet Med ; 10(10): 739-44, 2008 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18813131

Asunto(s)

Comprensión; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Asesoramiento Genético; Desempeño de Papel; Estudiantes de Medicina; Enseñanza/métodos; Femenino; Asesoramiento Genético/normas; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Humanos; Masculino; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño de Papel / Estudiantes de Medicina / Enseñanza / Comprensión / Educación de Pregrado en Medicina / Asesoramiento Genético Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Genet Med Asunto de la revista: GENETICA MEDICA Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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