Implementation of Integrated Learning Program in neurosciences during first year of traditional medical course: perception of students and faculty.

Ghosh, Sarmishtha; Pandya, Himanshu V

Ghosh, Sarmishtha; Pandya, Himanshu V.

Afiliación

Ghosh S; Department of Physiology, Pramukhswami Medical College, Karamsad, Gujarat, India. sarmishtha@yahoo.com

BMC Med Educ ; 8: 44, 2008 Sep 24.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18811978

Asunto(s)

Sistema Nervioso Central; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Modelos Educacionales; Neurociencias/educación; Satisfacción Personal; Aprendizaje Basado en Problemas; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Sistema Nervioso Central/anatomía & histología; Sistema Nervioso Central/química; Sistema Nervioso Central/fisiología; Competencia Clínica; Curriculum; Docentes Médicos; Estudios de Factibilidad; Retroalimentación; Humanos; India; Desarrollo de Programa; Estudiantes de Medicina; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Satisfacción Personal / Neurociencias / Evaluación de Programas y Proyectos de Salud / Sistema Nervioso Central / Modelos Educacionales / Aprendizaje Basado en Problemas / Educación de Pregrado en Medicina Tipo de estudio: Evaluation_studies / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Aspecto: Implementation_research Límite: Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: India Pais de publicación: Reino Unido

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