Clinicians consistently exceed a typical person's short-term memory during preoperative teaching.

Sandberg, Elisabeth H; Sharma, Ritu; Wiklund, Richard; Sandberg, Warren S

Sandberg, Elisabeth H; Sharma, Ritu; Wiklund, Richard; Sandberg, Warren S.

Afiliación

Sandberg EH; Department of Psychology, Suffolk University, Boston, MA 02114, USA. elisabeth.sandberg@suffolk.edu

Anesth Analg ; 107(3): 972-8, 2008 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18713916

Asunto(s)

Anestesiología/métodos; Memoria a Corto Plazo; Educación del Paciente como Asunto/métodos; Actitud del Personal de Salud; Conducta; Comunicación; Femenino; Humanos; Masculino; Enfermeras Practicantes; Relaciones Médico-Paciente; Médicos; Derivación y Consulta; Enseñanza

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación del Paciente como Asunto / Anestesiología / Memoria a Corto Plazo Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Anesth Analg Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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