Predictors of word-level literacy amongst Grade 3 children in five diverse languages.

Smythe, Ian; Everatt, John; Al-Menaye, Nasser; He, Xianyou; Capellini, Simone; Gyarmathy, Eva; Siegel, Linda S

Smythe, Ian; Everatt, John; Al-Menaye, Nasser; He, Xianyou; Capellini, Simone; Gyarmathy, Eva; Siegel, Linda S.

Afiliación

Smythe I; Ibis Creative Consultants Ltd, UK.

Dyslexia ; 14(3): 170-87, 2008 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18697190

Asunto(s)

Comparación Transcultural; Dislexia/etnología; Lenguaje; Fonética; Lectura; Semántica; Aprendizaje Verbal; Logro; Niño; Dislexia/diagnóstico; Dislexia/psicología; Femenino; Humanos; Masculino; Memoria a Corto Plazo; Reconocimiento Visual de Modelos; Factores de Riesgo; Aprendizaje Seriado; Escritura

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Semántica / Aprendizaje Verbal / Fonética / Comparación Transcultural / Dislexia / Lenguaje Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dyslexia Asunto de la revista: NEUROLOGIA Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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