Cortisol dysregulation in school teachers in relation to burnout, vital exhaustion, and effort-reward-imbalance.

Bellingrath, Silja; Weigl, Tobias; Kudielka, Brigitte M

Bellingrath, Silja; Weigl, Tobias; Kudielka, Brigitte M.

Afiliación

Bellingrath S; Department of Theoretical and Clinical Psychobiology, Graduate School of Psychobiology, University of Trier, Johanniterufer 15, D-54290 Trier, Germany.

Biol Psychol ; 78(1): 104-13, 2008 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18325655

Asunto(s)

Agotamiento Profesional; Docentes; Hidrocortisona/metabolismo; Sistema Hipotálamo-Hipofisario/fisiopatología; Sistema Hipófiso-Suprarrenal/fisiopatología; Recompensa; Adulto; Análisis de Varianza; Agotamiento Profesional/metabolismo; Agotamiento Profesional/fisiopatología; Agotamiento Profesional/psicología; Ritmo Circadiano; Dexametasona; Femenino; Humanos; Sistema Hipotálamo-Hipofisario/metabolismo; Masculino; Persona de Mediana Edad; Sistema Hipófiso-Suprarrenal/metabolismo; Escalas de Valoración Psiquiátrica; Psicometría; Análisis de Regresión; Saliva/metabolismo; Encuestas y Cuestionarios; Vigilia/fisiología

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Sistema Hipófiso-Suprarrenal / Recompensa / Agotamiento Profesional / Hidrocortisona / Docentes / Sistema Hipotálamo-Hipofisario Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Aspecto: Patient_preference Límite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Biol Psychol Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania Pais de publicación: Países Bajos

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google