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Teaching complex trauma care in a curriculum challenges critical thinking and clinical judgment--how nurses can help.
West, Margaret Mary; Bross, Gina; Snyder, Melissa.
Afiliación
  • West MM; Thomas Jefferson University, Jefferson School of Nursing, Nursing Education Center, Danville, PA 17822, USA. Margaret.West@jefferson.edu
J Trauma Nurs ; 14(3): 131-5, 2007.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18080576
Asunto(s)
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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Heridas y Lesiones / Curriculum / Rol de la Enfermera / Toma de Decisiones / Educación en Enfermería Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: J Trauma Nurs Asunto de la revista: ENFERMAGEM / TRAUMATOLOGIA Año: 2007 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
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