Effect of teaching context and tutor workshop on tutorial skills.

Baroffio, Anne; Nendaz, Mathieu R; Perrier, Arnaud; Layat, Carine; Vermeulen, Bernard; Vu, Nu V

Baroffio, Anne; Nendaz, Mathieu R; Perrier, Arnaud; Layat, Carine; Vermeulen, Bernard; Vu, Nu V.

Afiliación

Baroffio A; Unit of Development and Research in Medical Education, University of Geneva, School of Medicine, Genève, Switzerland. anne.baroffiobarbier@medecine.unige.ch

Med Teach ; 28(4): e112-9, 2006 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16807161

Asunto(s)

Curriculum; Educación Médica; Educación; Docentes; Competencia Profesional; Enseñanza/normas; Análisis de Varianza; Actitud; Educación/normas; Humanos; Aprendizaje Basado en Problemas; Autoimagen; Estudiantes de Medicina/psicología; Encuestas y Cuestionarios

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Profesional / Enseñanza / Curriculum / Educación / Educación Médica / Docentes Tipo de estudio: Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suiza Pais de publicación: Reino Unido

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