The activity setting of homework: an analysis of three cases and implications for occupational therapy.

Segal, Ruth; Hinojosa, Jim

Segal, Ruth; Hinojosa, Jim.

Afiliación

Segal R; Department of Occupational Therapy, School of Graduate Medical Education, Seton Hall University, South Orange, New Jersey 07079, USA. segalrut@shu.edu

Am J Occup Ther ; 60(1): 50-9, 2006.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16541984

Asunto(s)

Actividades Cotidianas; Terapia Ocupacional/métodos; Práctica Psicológica; Estudiantes/psicología; Actividades Cotidianas/psicología; Adolescente; Adulto; Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/psicología; Niño; Preescolar; Femenino; Humanos; Masculino; Narración; Padres; Investigación Cualitativa

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Práctica Psicológica / Estudiantes / Actividades Cotidianas / Terapia Ocupacional Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adolescent / Adult / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Occup Ther Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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