The acquisition of tacit knowledge in medical education: learning by doing. | Med Educ;40(2): 146-9, 2006 Feb. | MEDLINE

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The acquisition of tacit knowledge in medical education: learning by doing.

McLeod, P J; Steinert, Y; Meagher, T; Schuwirth, L; Tabatabai, D; McLeod, A H.

Afiliación

McLeod PJ; Centre for Medical Education, McGill University, Montreal, Quebec, Canada. peter.mcleod@muhc.mcgill.ca

Med Educ ; 40(2): 146-9, 2006 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16451242

Asunto(s)

Educación Médica/normas; Práctica Psicológica; Competencia Profesional/normas; Enseñanza/normas; Evaluación Educacional/métodos; Encuestas y Cuestionarios/normas

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Práctica Psicológica / Competencia Profesional / Enseñanza / Educación Médica Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Reino Unido

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