Do indoor pollutants and thermal conditions in schools influence student performance? A critical review of the literature.

Mendell, M J; Heath, G A

Mendell, M J; Heath, G A.

Afiliación

Mendell MJ; Lawrence Berkeley National Laboratory, Environmental Energy Technologies Division, Indoor Environment Department, Berkeley, CA 94720, USA. mjmendell@lbl.gov

Indoor Air ; 15(1): 27-52, 2005 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-15660567

Asunto(s)

Absentismo; Contaminación del Aire Interior/efectos adversos; Instituciones Académicas; Estudiantes; Temperatura; Asma/complicaciones; Asma/etiología; Niño; Escolaridad; Fijadores/efectos adversos; Formaldehído/efectos adversos; Estado de Salud; Humanos; Ventilación

Buscar en Google

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instituciones Académicas / Estudiantes / Temperatura / Contaminación del Aire Interior / Absentismo Tipo de estudio: Etiology_studies Aspecto: Patient_preference Límite: Child / Humans Idioma: En Revista: Indoor Air Asunto de la revista: SAUDE AMBIENTAL Año: 2005 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

Buscar en Google

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links