Arithmetic fact mastery in young children: a longitudinal investigation.

Jordan, Nancy C; Hanich, Laurie B; Kaplan, David

Jordan, Nancy C; Hanich, Laurie B; Kaplan, David.

Afiliación

Jordan NC; School of Education, University of Delaware, Newark, DE 19716-2922, USA. njordan@udel.edu

J Exp Child Psychol ; 85(2): 103-19, 2003 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-12799164

Asunto(s)

Cognición; Matemática; Solución de Problemas; Niño; Desarrollo Infantil; Femenino; Humanos; Discapacidades para el Aprendizaje/diagnóstico; Discapacidades para el Aprendizaje/psicología; Estudios Longitudinales; Masculino; Análisis y Desempeño de Tareas

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Solución de Problemas / Cognición / Matemática Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Año: 2003 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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