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Divergent cultural models of child rearing and pedagogy in Japanese preschools.
Holloway, S D.
Afiliación
  • Holloway SD; University of California, Berkeley, USA.
New Dir Child Adolesc Dev ; (83): 61-75, 1999.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-12794946
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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Escuelas de Párvulos / Enseñanza / Crianza del Niño / Modelos Educacionales Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Child, preschool / Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: New Dir Child Adolesc Dev Asunto de la revista: PEDIATRIA Año: 1999 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Escuelas de Párvulos / Enseñanza / Crianza del Niño / Modelos Educacionales Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Child, preschool / Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: New Dir Child Adolesc Dev Asunto de la revista: PEDIATRIA Año: 1999 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos