Five-year-olds' handling of reference and description in the domains of language and mental representation. | J Exp Child Psychol;83(1): 53-75, 2002 Sep. | MEDLINE

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Five-year-olds' handling of reference and description in the domains of language and mental representation.

Apperly, I A; Robinson, E J.

Afiliación

Apperly IA; School of Psychology, University of Birmingham, Edgbaston, B15 2TT, Birmingham, UK. i.a.apperly@bham.ac.uk

J Exp Child Psychol ; 83(1): 53-75, 2002 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-12379418

Asunto(s)

Lenguaje Infantil; Procesos Mentales/fisiología; Análisis de Varianza; Preescolar; Femenino; Humanos; Masculino; Análisis y Desempeño de Tareas

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lenguaje Infantil / Procesos Mentales Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Año: 2002 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Estados Unidos

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