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Avaliação psicológica como fator protetor à interrupção de tratamento na psicoterapia psicanalítica de crianças: dados empíricos / Psychological assessment as a protective factor against treatment dropout in psychoanalytic child psychotherapy of children: empirical data
Gastaud, Marina Bento; Feil, Cristiane Friedrich; Merg, Milene Gonzalez; Nunes, Maria Lúcia Tiellet.
Afiliación
  • Gastaud, Marina Bento; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Feil, Cristiane Friedrich; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Merg, Milene Gonzalez; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Nunes, Maria Lúcia Tiellet; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
Psicol. reflex. crit ; 27(3): 498-503, 2014. tab
Article en Pt | LILACS, INDEXPSI | ID: lil-722232
Biblioteca responsable: BR574.2
RESUMO
A avaliação psicológica pode fornecer informações importantes sobre sintomas, personalidade, diagnóstico e prognóstico do paciente, auxiliando no desenvolvimento de estratégias terapêuticas. Esta coorte retrospectiva objetivou determinar se há associação entre a realização de avaliação psicológica antes da psicoterapia e a permanência dos pacientes em tratamento. Foram analisados prontuários de 2.106 crianças atendidas em dois ambulatórios de saúde mental em Porto Alegre. Crianças que haviam realizado avaliação psicológica antes de iniciar a psicoterapia apresentavam 65% mais chance de aderir ao tratamento e 44% menos chance de abandoná-lo do que crianças que não haviam realizado avaliação psicológica. A avaliação psicológica auxilia os pais a se engajarem no tratamento de suas crianças, tornando-o menos coercitivo, além de fornecer uma fundamentação mais concreta para o subjetivo processo psicoterapêutico. (AU)
ABSTRACT
Psychological assessment can provide important information on patient's symptoms, personality, diagnosis and prognosis assisting in the development of therapeutic strategies. This retrospective cohort study aimed to determine whether there is association between performing a psychological assessment prior to psychotherapy and keeping the treatment. Medical records of 2,106 children seen in two outpatient mental health clinics in Porto Alegre were analyzed. Children who had undergone psychological assessment before starting psychotherapy were 65% more likely to adhere to the treatment and 44% less likely to drop it out than were children who had not been assessed. Psychological assessment helps parents understand their children's treatment, making it a less coercive process and provides a more concrete foundation for the otherwise subjective psychotherapeutic process. (AU)
Asunto(s)
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: INDEXPSI / LILACS Asunto principal: Pacientes Desistentes del Tratamiento / Terapia Psicoanalítica / Psiquiatría Infantil / Evaluación de Síntomas / Cumplimiento y Adherencia al Tratamiento Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Idioma: Pt Revista: Psicol. reflex. crit Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: INDEXPSI / LILACS Asunto principal: Pacientes Desistentes del Tratamiento / Terapia Psicoanalítica / Psiquiatría Infantil / Evaluación de Síntomas / Cumplimiento y Adherencia al Tratamiento Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Idioma: Pt Revista: Psicol. reflex. crit Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Brasil