Aportes de la investigación empírica en infantes a la comprensión psicoanalítica de la estructuración psíquica / Infant research contributions to the psychoanalytical understanding of the psychic structure
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 11: 65-73, ago. 2004.
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-712002
Biblioteca responsable:
AR81.4
RESUMEN
El presente trabajo recorre algunos conceptos básicos de la teoría freudiana, tales como el principio de placer-displacer, principio de constancia, vivencia de satisfacción, yo placer purificado; todos ellos considerados descriptores centrales de los primeros tiempos de constitución del aparato psíquico. Luego intenta relacionarlos con desarrollos provenientes de la investigación empírica con infantes. Se describen los conceptos de Regulación Afectiva, Modelos de Regulación Mutua y Expansión de Estados de Conciencia, y se estudian las regulaciones afectivas diádicas como antecedente de la autorregulación que van logrando los bebés. Se describen también instrumentos de evaluación empírica de la interacción, especialmente la Escala ICEP (Fases de vinculación afectiva de infante y cuidador) y su implementación en el proyecto de investigación UBACyT (P 803) que estudia expresividad emocional en díadas madre-bebé de 6 meses divididas según el género del bebé.
Palabras clave
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Teoría Psicoanalítica
/
Desarrollo Infantil
/
Psicología Infantil
Límite:
Child
/
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Asunto de la revista:
PSICOLOGIA
Año:
2004
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Argentina
Pais de publicación:
Argentina