Aprendizaje centrado en el estudiante en la formación de los profesionales de la salud / Student center learning in the formation of the health professionals
Rev. chil. cienc. méd. biol
; 12(1): 17-20, 2002. tab
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-348487
Biblioteca responsable:
CL1.1
RESUMEN
Con el propósito de mejorar la calidad de la formación de los futuros profesionales del tal forma de responder realmente a los requirimientos del siglo XXI, en la actualidad las Facultades de Medicina del país, se encuentran en un proceso de reformulación de los planes de estudios de las Carreras que imparten. Por ello, es importante que los docentes conozcan y profundicen las nuevas tendencias educacionales para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo una de ellas el aprendizaje centrado en el estudiante. El trabajo de revisión está orientado a una descripción de este enfoque educacional, analizando ventajas y desventajas para docentes y alumnos en los aspectos del proceso educativo. El aprendizaje centrado en el estudiante responde a los intereses del educando y a una formación más integral, a una educación del hombre en función de su racionalidad humana que serán el recurso humano responsable de mejorar la calidad de la salud del país
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Educación Médica
/
Aprendizaje
Límite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Rev. chil. cienc. méd. biol
Asunto de la revista:
BIOLOGIA
/
MEDICINA
Año:
2002
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Chile
Pais de publicación:
Chile