Cotidiano da educação continuada em enfermagem: valorização do cuidar / The Daily Life of Continued Nursing Education - Valuing Caretaking
Mundo saúde (Impr.)
; 24(5): 372-9, set.-out. 2000.
Article
en Pt
| LILACS, SES-SP
| ID: lil-277094
Biblioteca responsable:
BR599.1
RESUMO
Esta pesquisa buscou a apreensão da valorização do cuidar e sua relação com a prática da educação continuada em enfermagem. Estabeleceu como objetivos:
revelar a expressão valorativa do cuidar na percepção do enfermeiro e identificar uma face de possível relação existente entre a educação continuada e a atuação do enfermeiro na área cuidativa. Para a revelação desse fenômeno, utilizaram o método fenomenológico e a fenomenologia da percepção de Maurice Merleau-Ponty. Os significados assim aparecem sentimento de prazer relacionado com o fazer, imputando um valor ao enfermeiro assistencial, conflitos entre responsabilidades e estresse, a educação continuada como um novo despertar e influenciando o valor do cuidar pelo enfermeiro. Neste estudo a educação continuada aponta novos caminhos profissionais, delineando um novo horizonte de sentido à atividade assistencial do enfermeiro
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
/
SES-SP
Asunto principal:
Educación Continua en Enfermería
/
Unidades de Cuidados Intensivos
Aspecto:
Patient_preference
Idioma:
Pt
Revista:
Mundo saúde (Impr.)
Asunto de la revista:
MEDICINA
/
SAUDE PUBLICA
Año:
2000
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil
Pais de publicación:
Brasil