Evaluación de algunos programas computacionales en la enseñanza de anatomía y neuroanatomía de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile / Assessment of some software for anatomy and neuroanatomy teaching at Faculty of Medicine, Pontificia Universidad Católica de Chile
Rev. chil. anat
; 13(1): 79-86, 1995. tab
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-174987
Biblioteca responsable:
CL1.1
RESUMEN
En el presente estudio hemos aplicado varios criterios para evaluar algunos módulos computacionales y multimedios elaborados para estudiantes de anatomía de enfermería y química & farmacia y para estudiantes de neuroanatomía de medicina. Los resultados indicaron que 1) la tendencia natural de los estudiantes a utilizar estos programas computacionales es bastante alta (79 por ciento); 2) el impacto que esta tecnología tiene en el proceso de enseñanza aprendizaje es significativo; 3) la aceptación por parte de los estudiantes de estos módulos computacionales y multimedios, es bastante alta; tanto en los aspectos de contenido, interacción usuario-módulo como aprendizaje
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Alfabetización Digital
/
Estudio de Evaluación
/
Anatomía
/
Neuroanatomía
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do sul
/
Chile
Idioma:
Es
Revista:
Rev. chil. anat
Asunto de la revista:
ANATOMIA
Año:
1995
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Chile