Your browser doesn't support javascript.
loading
Estrategia para la formación ético-humanista del tecnólogo de la salud / Strategy for the ethical-humanist training of the health technologist
Reyes Alarcón, Marbelis; Martínez Miguel, Julio Antonio; Pérez Pupo, Adelaida; Felipe Puebla, Yusmila.
Afiliación
  • Reyes Alarcón, Marbelis; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Tecnología-Enfermería. Santiago de Cuba. Cuba
  • Martínez Miguel, Julio Antonio; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Tecnología-Enfermería. Santiago de Cuba. Cuba
  • Pérez Pupo, Adelaida; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Tecnología-Enfermería. Santiago de Cuba. Cuba
  • Felipe Puebla, Yusmila; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Tecnología-Enfermería. Santiago de Cuba. Cuba
Medisan ; 20(3)mar. 2016.
Article en Es | CUMED | ID: cum-62357
Biblioteca responsable: CU418.1
RESUMEN
Se realizó una investigación exploratoria y cualitativa en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Tecnología de la Salud, a partir de las insuficiencias detectadas en el diagnóstico fáctico respecto a su accionar ético en los diferentes contextos de desarrollo educativos. Entre los métodos analizados figuraron: análisis-síntesis, histórico-lógico, sistémico-estructural; entrevistas a directivos y encuestas a alumnos. La propuesta consistió en la elaboración de un sistema de acciones educativas para el perfeccionamiento de la formación profesional en sentido general y ético-humanista, en particular. Su aplicación posibilitó vincular los componentes cognitivo, afectivo y conductual. Posteriormente se observaron cambios en los modos de actuación de estos estudiantes, lo cual favoreció el fortalecimiento de su formación integral(AU)
ABSTRACT
An exploratory and qualitative investigation in students from Health Technology Degree career was carried out starting from the deficiencies detected in the factual diagnosis regarding their ethical behavior in the different educational development contexts. Among the analyzed methods there were: analysis-synthesis, historical-logical, systemic-structural; interviews to managers and surveys to students. The proposal consisted on the elaboration of an educational actions system for the improvement of the professional training in general sense and ethical-humanist, in particular. Its application facilitated to link the cognitive, affective and behavioral components. Later on, some changes in the ways of these students performance were observed, which favored the strengthening of their comprehensive training(AU)
Asunto(s)
Palabras clave
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
Buscar en Google
Texto completo: 1 Colección: 06-national / CU Base de datos: CUMED Asunto principal: Escuelas para Profesionales de Salud / Universidades / Formación de Concepto / Educación Profesional / Ética Profesional / Desarrollo Humano Tipo de estudio: Guideline / Qualitative_research Aspecto: Ethics Límite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Año: 2016 Tipo del documento: Article
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
Buscar en Google
Texto completo: 1 Colección: 06-national / CU Base de datos: CUMED Asunto principal: Escuelas para Profesionales de Salud / Universidades / Formación de Concepto / Educación Profesional / Ética Profesional / Desarrollo Humano Tipo de estudio: Guideline / Qualitative_research Aspecto: Ethics Límite: Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Medisan Año: 2016 Tipo del documento: Article