Pase de visita: método de enseñanza en la asignatura medicina interna en el modelo de la universalización / Pass of visit: teaching learning method in internal medicine in the universalization model
Rev inf cient
; 65(1)2010.
Article
en Es
| CUMED
| ID: cum-44024
Biblioteca responsable:
CU419.1
RESUMEN
Se realiza un estudio descriptivo-interpretativo, con enfoque sistémico-estructuralfuncional en el Hospital General Docente Dr Agostinho Neto con relación al modelo de universalización de la enseñanza médica que tiene como objetivo la caracterización y estructuración del pase de visita como método de enseñanza en la educación en el trabajo para la transformación del objeto de estudio en la asignatura Medicina Interna. Se ofrece un sistema de conceptos que incluye la educación en el trabajo como forma de organización del componente laboral y el pase de visita como método de enseñanza con su relación estructuro-funcional y, dentro de ella, su estructura general tanto en lo externo como en lo interno (AU)
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
06-national
/
CU
Base de datos:
CUMED
Asunto principal:
Educación Médica
/
Medicina Interna
/
Asistencia Médica
Idioma:
Es
Revista:
Rev inf cient
Año:
2010
Tipo del documento:
Article