Insuficiencias en el desarrollo de la independencia cognoscitiva del estudiante de Medicina con bajo rendimiento académico / Insufficiencies in the development of the cognitive independence in the medical student with low academic performance
Gac. méd. espirit
; 21(1)Ene-Abr 2019. Tablas
Article
en Es
| LILACS
| ID: biblio-998509
Biblioteca responsable:
CU420.1
RESUMEN
Fundamento El desarrollo de la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera de Medicina puede contribuir a la formación de un profesional más independiente y capaz de enfrentar situaciones en su contexto de actuación, en estrecha relación con el perfil del profesional.Objetivo:
Diagnosticar las insuficiencias en el desarrollo de la independencia cognoscitiva de los estudiantes de la carrera de Medicina en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus.Metodología:
Se realizó un estudio descriptivo transversal en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, se tomó como población a los profesores que imparten la asignatura Anatomía Patológica y a 38 estudiantes de 2.do año de la carrera de Medicina del curso 2015-2016. Se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico con procedimientos matemáticos, para medir la variable actuación de estudiantes y profesores se utilizó la escala de Siempre, Algunas Veces y Nunca para estudiantes y de nada, poco, En Alguna Medida, Bastante y Mucho para los profesores(AU)Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Rendimiento Académico
Límite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Gac. méd. espirit
Asunto de la revista:
MEDICINA
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Cuba
Pais de publicación:
Cuba