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Aproximación Neurodinámica a la Cognición Social / Neurodimanic Approach to Social Cognition
León Rodríguez, Diego A; Cárdenas, Fernando.
Afiliación
  • León Rodríguez, Diego A; Universidad de los Andes. CO
  • Cárdenas, Fernando; Universidad de los Andes. CO
Univ. psychol ; 15(spe5): 1-25, oct.-dic. 2016. ilus, tab
Article en Es | LILACS | ID: biblio-963222
Biblioteca responsable: CO332
RESUMEN
En las últimas décadas ha crecido el estudio los mecanismos involucrados en el comportamiento social, gran parte de estas indagaciones se han realizado desde una aproximación de la neurociencia social cognitiva, la cual se basa en un modelo representacional del procesamiento de información. No obstante, esta aproximación ha sido ampliamente criticada por desconocer la participación del cuerpo, la dinámica afectiva, el contexto social, el cambio durante el desarrollo y suponer un procesamiento modular endógeno. En este sentido, este artículo presenta un modelo neurodinámico de la cognición social (CS), comprendiéndola desde una aproximación enactiva, situada, relacional y sistémica. Desde este modelo se describen los principales cambios en esperados la actividad cerebral durante las interacciones sociales en tiempo real y durante la ontogenia. Se concluye resaltando los desafíos y oportunidades que este tipo de aproximaciones puede proporcionar a la neurociencia y psicología social del futuro.
ABSTRACT
In recent decades it has seen a growing interest to study the mechanisms involved in social behavior, much of these inquiries fall within social cognitive neuroscience approach, which is based on a representational model of information processing. However, this approach has been widely criticized for ignoring the body participation, emotional dynamics, social context, developmental changes and assuming an endogenous modular processing. In this regard, this article presents a neurodynamic model of social cognition, which understand social process from an enactive, embodied, situated, relational and systemic perspective. This model let us described the main expected changes in brain activity during ongoing social interactions and ontogeny. The conclusion highlights the challenges and opportunities that this kind of approach can provide for a coming neuroscience and social psychology.
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Idioma: Es Revista: Univ. psychol Asunto de la revista: Psicolog¡a Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Colombia Pais de publicación: Colombia

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Idioma: Es Revista: Univ. psychol Asunto de la revista: Psicolog¡a Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Colombia Pais de publicación: Colombia