Significado das ações do Programa Saúde na Escola para as equipes de atenção primária do Serviço de Saúde Comunitária do Grupo Hospitalar Conceição em Porto Alegre
Porto Alegre; s.n; 2018. 23 p.
Thesis
en Pt
| ColecionaSUS
| ID: biblio-943827
Biblioteca responsable:
BR1751.1
Ubicación: BR1751.1; 614(81)(043), C824s
RESUMO
Introdução:
O Programa Saúde na Escola (PSE) foi instituído em 2007 no âmbito dos Ministérios da Educação e da Saúde, propondo-se articular as ações do Sistema Único de Saúde (SUS) às das redes de educação pública, de forma a ampliar o alcance e o impacto de suas ações relativas aos estudantes e suas famílias. O trabalho conjunto entre os profissionais das equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) e escola pode trazer novos sentidos para a produção do cuidado em saúde, por possibilitar a construção de redes de produção de saberes entre profissionais e comunidade.Objetivo:
Compreender o significado das ações do PSE na perspectiva dos coordenadores do Programa para as equipes de Atenção Primária à Saúde (APS) do Serviço de Saúde Comunitária do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), Porto Alegre, Rio Grande do Sul.Metodologia:
Trata-se de pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, cuja produção de informações envolveu a realização de entrevistas semiestruturadas individuais com os coordenadores do PSE das 12 Unidades de Saúde do GHC, totalizando 13 entrevistados. As entrevistas foram gravadas e transcritas. O material textual produzido foi interpretado pela análise de conteúdo de Bardin. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do GHC e todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.Resultados:
Os coordenadores reconhecem que o trabalho de prevenção e promoção da saúde realizado no PSE é parte fundamental das ações das equipes no contexto da APS. Entretanto, apontam desafios no trabalho intersetorial voltados à grande demanda de trabalho, tempo e profissionais gerada pelo Programa, a pouca inserção da escola nas ações realizadas, a dificuldade na valorização do trabalho na escola por parte da equipe de saúde, o pouco trabalho realizado com as famílias e a pouca resolutividade das demandas clínicas dos escolares. Apesar dos apontamentos desafiadores, os coordenadores acreditam que o PSE é um programa ...Palabras clave
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Colección:
06-national
/
BR
Base de datos:
ColecionaSUS
Asunto principal:
Servicios de Salud Escolar
/
Sistema Único de Salud
/
Brasil
/
Salud Pública
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Ethics
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Año:
2018
Tipo del documento:
Thesis
Pais de publicación:
Brasil