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Potencial evocado auditivo de média latência em populações infantis / Middle latency auditory evoked potential in child population
Oliveira, Anna Caroline Silva de; Regaçone, Simone Fiuza; Frizzo, Ana Claudia Figueiredo.
Afiliación
  • Oliveira, Anna Caroline Silva de; UNESP. Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília. BR
  • Regaçone, Simone Fiuza; UNESP. Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília. BR
  • Frizzo, Ana Claudia Figueiredo; UNESP. Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília. BR
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 26(3): 368-373, 2016. ilus, tab
Article en Pt | LILACS | ID: biblio-843512
Biblioteca responsable: BR85.1
ABSTRACT

INTRODUCTION:

The middle-latency auditory evoked potential is used to evaluate any abnormality that might impair the central auditory pathways, which are situated between the brain stem and the primary auditory cortex

OBJECTIVE:

To analyse the middle-latency auditory evoked potentials in children

Methods:

This is a descriptive and cross-sectional study. Pure-tone audiometry was performed, and if no change was detected, Biologic's portable Evoked Potential System (EP) was used to measure auditory evoked potentials. The identification of the responses was performed using electrodes positioned at C3 and C4 (left and right hemispheres) in reference to ears A1 and A2 (left and right earlobe). These were ipsilaterally and contralaterally paired and landed at Fpz (forehead), in two steps, with alternating stimulation of the right and left ears.

RESULTS:

In this study, there was 100% detectability of the Na, Pa, and Nb components and interamplitude Na-Pa. This study compared different electrode leads, and there was no significant difference between the different electrode positions studied for the right and left ears in the studied population

CONCLUSION:

It was concluded that the examination of middle-latency evoked potential is steady and feasible for the studied age group regardless of electrode position
RESUMO

INTRODUÇÃO:

O potencial evocado auditivo de média latência é utilizado na avaliação de qualquer anomalia que possa comprometer as vias auditivas centrais, situadas entre o tronco encefálico e córtex auditivo primário

OBJETIVO:

Analisar os potenciais evocados auditivos de média latência em escolares

MÉTODO:

Esse estudo é descritivo transversal. Como procedimento foi realizado a audiometria tonal, e caso não fosse detectada nenhuma alteração, foi utilizado o equipamento portátil de potencial evocado auditivo Biologic's Evoked Potencial System (EP). O registro das respostas foi efetuado com eletrodos posicionados em C3 e C4 (hemisfério esquerdo e direito, respectivamente) em referência às orelhas A1 (lóbulo da orelha esquerda) e A2 (lóbulo da orelha direita), pareados ipsilateralmente e contralateralmente e terra em Fp (fronte), em duas etapas, alternando as estimulações das orelhas direita e esquerda

RESULTADOS:

Neste estudo houve 100% de detectabilidade dos componentes Na, Pa, Nb e interamplitude Na-Pa. Foram comparadas diferentes derivações de eletrodo e não foi observada diferença significativa entre diferentes posições de eletrodos pesquisadas tanto para orelha direita quanto para orelha esquerda nesta população de estudo

CONCLUSÃO:

O exame de potencial evocado auditivo de média latência é estável e viável para faixa etária estudada independente da posição dos eletrodos
Asunto(s)
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Asunto principal: Audiometría de Respuesta Evocada / Corteza Auditiva / Enfermedades Auditivas Centrales / Trastornos de la Percepción Auditiva / Estudiantes / Terapéutica Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Asunto principal: Audiometría de Respuesta Evocada / Corteza Auditiva / Enfermedades Auditivas Centrales / Trastornos de la Percepción Auditiva / Estudiantes / Terapéutica Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil