Adicción a las redes sociales y salud mental en estudiantes de medicina en Perú / Social media addiction and mental health in medical students in Peru / Dependência de mídia social e saúde mental em estudantes de medicina no Peru
Vive (El Alto)
; 7(20): 475-486, ago. 2024.
Article
en Es
| LILACS
| ID: biblio-1568525
Biblioteca responsable:
BO138.1
RESUMEN
Las redes sociales, al influir en las interacciones diarias y en la gestión de la información, emergen como un factor determinante en la estabilidad psíquica y afectiva de los individuos. Objetivo:
Determinar la relación de la adicción a las redes sociales en la salud mental de los estudiantes de medicina humana en una universidad peruana. Material ymétodos:
Estudio cuantitativo, correlacional, transversal y analítico en el que colaboraron 172 educandos, 82 féminas y 90 varones. Se aplicó el cuestionario Adición a las Redes Sociales diseñado por Escurra y Salas el cual constó de 24 preguntas evaluadas mediante escala de Likert, el mismo fue validado con un Alfa de Cronbach de 0.94. Además, se utilizó el Cuestionario DASS-21 el cual consta de 21 ítems, subdividido en 3 subescalas depresión, ansiedad y estrés y ha sido validado con un Alfa de Cronbach de 0.96.Resultados:
46.3% de los educandos presentó adicción en nivel medio y alto a las redes sociales. Se halló una correlación significativa entre la ansiedad, el estrés y la adicción a las redes sociales, aunque no se encontró una conexión relevante entre esta última y la depresión.Conclusión:
La adicción a las redes sociales impacta negativamente en la salud mental de los educandos, generando niveles elevados de ansiedad y estrésABSTRACT
Social networks, by influencing daily interactions and information management, emerge as a determining factor in the psychic and affective stability of individuals. Objective:
To determine the relationship of social media addiction in the mental health of human medicine students at a Peruvian university. Material andmethods:
Quantitative, correlational, cross-sectional and analytical study in which 172 students, 82 females and 90 males, collaborated. The questionnaire Addition to Social Networks designed by Escurra and Salas was applied which consisted of 24 questions evaluated by Likert scale, it was validated with a Cronbach's Alpha of 0.94. In addition, the DASS-21 Questionnaire was used, which consists of 21 items, subdivided into 3 subscales depression, anxiety and stress and has been validated with a Cronbach's Alpha of 0.96.Results:
46.3% of the students presented addiction at medium and high level to social networks. A significant correlation was found between anxiety, stress and social media addiction, although no relevant connection was found between the latter and depression.Conclusion:
Addiction to social networks negatively impacts on the mental health of students, generating high levels of anxiety and stressRESUMO
As redes sociais, influenciando as interações diárias e a gestão da informação, emergem como um fator determinante na estabilidade psíquica e afetiva dos indivíduos. Objetivo:
Determinar a relação do vício em redes sociais na saúde mental de estudantes de medicina humana em uma Universidade peruana. Material emétodos:
estudo quantitativo, correlacional, transversal e analítico no qual colaboraram 172 educandos, 82 mulheres e 90 homens. Aplicou-se o questionário adenda às Redes sociais desenhado por escorra e Salas o qual consistiu de 24 perguntas avaliadas mediante escala de Likert, o mesmo foi validado com um Alfa de Cronbach de 0,94. Além disso, utilizou-se o questionário DASS-21 que consta de 21 itens, subdividido em 3 subescalas depressão, ansiedade e estresse e foi validado com um Alfa de Cronbach de 0,96.Resultados:
46,3% dos educandos apresentaram dependência em nível médio e alto às redes sociais. Foi encontrada uma correlação significativa entre a ansiedade, o estresse e o vício em redes sociais, embora não tenha sido encontrada uma conexão relevante entre esta última e a depressão.Conclusão:
o vício em redes sociais impacta negativamente na saúde mental dos educandos, gerando níveis elevados de ansiedade e estressePalabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Salud Mental
País/Región como asunto:
America do sul
/
Peru
Idioma:
Es
Revista:
Vive (El Alto)
Asunto de la revista:
Cincias da Sa£de
/
Medicina
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Perú
Pais de publicación:
Bolivia