Conhecimento de estudantes de Odontologia sobre prescrição e o uso de medicamentos / Conocimientos de los estudiantes de Odontología sobre prescripción y uso de medicamentos / Knowledge of Dentistry students about prescription and use of drugs
Rev. ABENO (Online)
; 24(1): 1856, 20 fev. 2024. tab
Article
en En
| BBO, LILACS
| ID: biblio-1531969
Biblioteca responsable:
BR1264.1
ABSTRACT
This study aimed to analyze the knowledge of 335 dentistry students about prescription and use of drugs. The participants were divided into two groups Group I -composed of 136 students in the last period/semester of the Dentistry course and Group II -composed of 199 students who had recently completed the discipline of Pharmacology/Therapeutics Applied to Dentistry (second semester of graduation). Students answered a questionnaire with 19 closed questions divided into three blocks of interest, Block A (5questions about their academic background); Block B (4 questions about legislation and drug prescription) and Block C (10 questions about common prescription in cases of increased risk due to comorbidities in Dentistry). The instrument was validated afterthe application of three pilot studies in 60 volunteer students who had recently completed the Pharmacology/Therapeutics Applied to Dentistry discipline. The results allowed classifying the level of knowledge as bad, moderate, good or excellent according to the stratification adopted by the authors. Most of the students interviewed were female, 22 years old. According to the results, 70% of the participants stated that the duration of the Pharmacology/Therapeutics Applied to Dentistry course was insufficient for them to feel safe when prescribing medications. The data presented showed that in block "B" only 19% of the students knew who was responsible for the prescription document. Additionally, 57% identified the mandatory items on an antimicrobial prescription. The successful rate of block "C" showed that the participants presented reasonable knowledge of most of the questions related to indication and prescription of medication both in regular and risky situations in Dentistry. The student's average knowledge regarding the indication and prescription of drugs reveals a problem in academic qualification related to drug therapy. It also highlights the need for continuing education of dental surgeons (AU).
RESUMEN
Este estudio tuvo como objetivo analizar los conocimientos de 335 estudiantes de odontología sobre la prescripción y uso de medicamentos. Los participantes fueron divididos en dos grupos Grupo I -compuesto por 136 estudiantes del último período/semestre de la carrera de Odontología y Grupo II -compuesto por 199 estudiantes que habían finalizado recientemente la disciplina de Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología (segundo semestre de pregrado). Los estudiantes respondieron un cuestionario con19 preguntas cerradas divididas en tres bloques de interés, Bloque A (5 preguntas sobre su formación académica); Bloque B (4 preguntas sobre legislación y prescripción de medicamentos) y Bloque C (10 preguntas sobre prescripción común en casos de mayor riesgo por comorbilidades en Odontología). El instrumento fue validado luego de la aplicación de tres estudios piloto en 60 estudiantes voluntarios que habían finalizado recientemente la disciplina Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología. Los resultados permitieron clasificar el nivel de conocimientos como malo, moderado, bueno o excelente según la estratificación adoptada por los autores. La mayoría de los estudiantes entrevistados eran mujeres, de 22 años. Según los resultados, el 70% de los participantes afirmó que la duración del curso de Farmacología/Terapéutica Aplicada a la Odontología fue insuficiente para sentirse seguros al prescribir medicamentos. Los datos presentados mostraron que en el bloque "B" sólo el 19% de los estudiantes sabían quién era el responsable del documento de prescripción. Además, el 57% identificó los artículos obligatorios en la prescripción de antimicrobianos. La tasa de éxito del bloque "C" demostró que los participantes presentaron conocimientos razonables en la mayoría de las cuestiones relacionadas con la indicación y prescripción de medicamentos tanto en situaciones habituales como de riesgo en Odontología. El conocimiento medio del estudiante sobre la indicación y prescripción de medicamentos revela un problema en la calificación académica relacionada con la farmacoterapia. También destaca la necesidad de una educación continua de los cirujanos dentistas (AU).
RESUMO
Este estudo teve como objetivo analisar o conhecimento de 335 estudantes de Odontologia sobre prescrição e uso de medicamentos. Os participantes foram divididos em dois grupos Grupo I -composto por 136 alunos do último período/semestre do curso de Odontologia e o Grupo II -composto por 199 alunos que haviam concluído recentemente a disciplina de Terapêutica Medicamentosa/Farmacologia (segundo semestre da graduação). Os estudantes responderam a um questionário com 19 perguntas fechadas dividido emtrês blocos de interesse, Bloco A (5 perguntas sobre sua formação acadêmica); Bloco B (4 perguntas sobre legislação e prescrição de medicamentos) e Bloco C (10 perguntas sobre prescrição comum em casos de risco aumentado por comorbidade em Odontologia). Oinstrumento foi validado após a aplicação de três estudos piloto em 60 alunos voluntários que recentemente haviam concluído a disciplina de Terapêutica Medicamentosa/Farmacologia. Os resultados permitiram classificar o nível de conhecimento como ruim, moderado, bom ou excelente de acordo com a estratificação adotada pelos autores. A maioria dos alunos entrevistados era do sexo feminino, com 22 anos de idade. De acordo com os resultados, 70% dos participantes afirmaram que a duração da disciplina Farmacologia/Terapêutica Aplicada à Odontologia foi insuficiente para que se sentissem seguros ao prescrever medicamentos. Os dados apresentados mostraram que no bloco "B" apenas 19% dos alunos sabiam quem é o responsável pelo documento de prescrição. Além disso, 57% identificaram os itens obrigatórios em uma prescrição antimicrobiana. O índice de sucesso do bloco "C" mostrou que os participantes apresentaram conhecimento razoável envolvendo as questões sobre indicação e prescrição de medicamentos tanto em situaçõesregulares quanto em situações de risco na Odontologia. O conhecimento médio dos alunos quanto à indicação e prescrição de medicamentos revela um problema na formação acadêmica relacionada à terapia medicamentosa (AU).
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
BBO
/
LILACS
Asunto principal:
Farmacología
/
Prescripciones de Medicamentos
/
Estudiantes de Odontología
/
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
Límite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Rev. ABENO (Online)
Asunto de la revista:
Odontologia
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil
Pais de publicación:
Brasil