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Evaluación del formato remoto en tiempos de pandemia / Evaluation of a remote format in times of pandemic
Moraga-Uribe, Lili; Rojas-González, Pamela; Moore-Clive, Philippa; Rivera-Mercado, Solange.
Afiliación
  • Moraga-Uribe, Lili; Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Educación médica y ciencias de la salud. Santiago. CL
  • Rojas-González, Pamela; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Medicina. Departamento de Medicina Familiar. Santiago. CL
  • Moore-Clive, Philippa; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Medicina. Departamento de Medicina Familiar. Santiago. CL
  • Rivera-Mercado, Solange; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Medicina. Departamento de Medicina Familiar. Santiago. CL
ARS med. (Santiago, En línea) ; 48(4): 8-11, dic. 2023.
Article en Es | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1527563
Biblioteca responsable: CL1.1
RESUMEN
En el contexto de la pandemia de COVID 19 durante el año 2020 y hasta la fecha se diseñó un formato de evaluación para nuestros alumnos de pre y posgrado bajo el alero de los exámenes clínicos objetivos estructurados (ECOE) en un formato remoto. Se revisó la literatura al respecto y se diseñó un instrumento que diera cuenta en forma oportuna y estandarizada del desempeño de nuestros alumnos y residentes. Estas experiencias están siendo evaluadas en estudios con metodología mixta. Sin embargo, decidimos compartir esta experiencia, por su impacto en el desarrollo docente de las ciencias de la salud.
ABSTRACT
In the context of the COVID-19 pandemic during 2020 and to date, an evaluation format has been designed for our undergraduate and graduate students under the design of the objective structured clinical examinations (OSCE) in a remote format. The literature was reviewed, and an instrument was designed to account for the performance of our students and residents in a timely and standardized manner. These experiences are being evaluated in studies with mixed methodology. However, we wanted to convey this experience due to its impact on the educational development of health sciences.
Licencia
Palabras clave

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Tipo de estudio: Screening_studies Idioma: Es Revista: ARS med. (Santiago, En línea) Asunto de la revista: Ciˆncias da Sa£de / Medicina Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile Pais de publicación: Chile

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: LILACS Tipo de estudio: Screening_studies Idioma: Es Revista: ARS med. (Santiago, En línea) Asunto de la revista: Ciˆncias da Sa£de / Medicina Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile Pais de publicación: Chile