Tecnologia educativa audiovisual voltada às mulheres na atenção básica sobre aceitabilidade do dispositivo intrauterino no pós-parto / Audiovisual educational technology aimed at women in primary care about the acceptability of the intrauterine device in the postpartum / Tecnología educativa audiovisual dirigida a mujeres en atención primaria sobre la aceptabilidad del dispositivo intrauterino en el posparto
Arq. ciências saúde UNIPAR
; 27(4): 1893-1911, 2023.
Article
en Pt
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1433720
Biblioteca responsable:
BR1532.9
RESUMO
Objetivo:
desenvolver tecnologia educativa audiovisual de animação gráfica sobre aceitabilidade de mulheres durante o pré-natal frente ao uso do Dispositivo Intrauterino pós-parto imediato.Método:
elaboração do produto tecnológico em três etapas pré-produção, produção e pós-produção. O produto foi iniciado após obtenção dos resultados do questionário com perguntas de resposta aberta. O storyboard foi dividido em conteúdo/roteiro, imagem/cena e som, com três personagens, repórter, médica e paciente. A tecnologia educativa audiovisual foi fragmentada em quatro partes, quais sejam sinopse, argumentos, roteiro e storyboard.Resultados:
das 746 mulheres, 46,9% não aceitaram a inserção do Dispositivo Intrauterino. Na análise, a não aceitação ao Dispositivo Intrauterino resultou em uma tecnologia leve-dura em formato audiovisiual para promoção do aumento do uso do dispositivo no pós-parto.Conclusão:
o diagnóstico situacional apontou o desejo de outro método contraceptivo e medo como principais motivos de não aceitabilidade do Dispositivo Intrauterino, embasando a essência de construção da tecnologia educativa.ABSTRACT
Objective:
to develop audiovisual educational technology of graphic animation on the acceptability of women during prenatal care in the face of the use of the immediate postpartum Intrauterine Device.Method:
development of the technological product in three stages pre-production, production and post-production. The product was started after obtaining the results of the questionnaire with open-ended questions. The storyboard was divided into content/script, image/scene and sound, with three characters, reporter, doctor and patient. The audiovisual educational technology was divided into four parts, namely synopsis, arguments, script and storyboard.Results:
the of 746 women, 46.9% did not accept the insertion of the Intrauterine Device. In the analysis, the non-acceptance of the Intrauterine Device resulted in a light-hard technology in audiovisual format to promote increased use of the device in the postpartum period.Conclusion:
the situational diagnosis pointed to the desire for another contraceptive method and fear as the main reasons for the non-acceptability of the Intrauterine Device, supporting the essence of the construction of educational technology.RESUMEN
Objetivo:
desarrollar tecnología audiovisual educativa de animación grá- fica sobre la aceptabilidad de la mujer durante el prenatal frente al uso del Dispositivo Intrauterino posparto inmediato.Método:
desarrollo del producto tecnológico en tres eta- pas preproducción, producción y postproducción. El producto se inició luego de obtener los resultados del cuestionario con preguntas abiertas. El storyboard se dividió en conte- nido/guión, imagen/escena y sonido, con tres personajes, reportero, médico y paciente. La tecnología educativa audiovisual se dividió en cuatro partes, a saber sinopsis, argu- mentos, guión y guión gráfico.Resultados:
de 746 mujeres, el 46,9% no aceptó la inser- ción del Dispositivo Intrauterino. En el análisis, la no aceptación del Dispositivo Intra- uterino resultó en una tecnología light-hard en formato audiovisual para promover un mayor uso del dispositivo en el puerperio.Conclusión:
el diagnóstico situacional apuntó el deseo por otro método anticonceptivo y el miedo como los principales motivos de la no aceptabilidad del Dispositivo Intrauterino, sustentando la esencia de la construcción de la tecnología educativa.Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Idioma:
Pt
Revista:
Arq. ciências saúde UNIPAR
Asunto de la revista:
Cincias da Sa£de
/
MEDICINA
/
Pesquisa Biomdica
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil
Pais de publicación:
Brasil