La lectura de novelas como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje de la acentuación ortográfica de las palabras en los alumnos/alumnas del segundo B de la Unidad Educativa César Banzer Aliaga
Yapacaní, Santa Cruz, 2004; .
Thesis
en Es
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LILACS-Express
| LIBOCS, LIBOSP
| ID: biblio-1329243
Biblioteca responsable:
BO163.1
Ubicación: USB-328
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Colección:
06-national
Base de datos:
LIBOCS
/
LIBOSP
Idioma:
Es
Tipo del documento:
Thesis
Pais de publicación:
Bolivia