RESUMO
O presente documento aborda as atividades do setor de Pós-Transplantes da Central Estadual de Transplantes de Goiás - CET-GO, com o propósito de padronizar os processos além de orientar e monitorar os transplantados, contribuindo para o desenvolvimento do setor e para a qualificação deste tipo de serviço. A publicação da portaria N.°78, de 9 de Março de 1999, oficializou o credenciamento da Central Estadual de Transplantes de Goiás CET / GO junto ao Ministério da Saúde e, desde então, foram muitos avanços, com quantidades significativas de recursos para aumentar o número de transplantes no Estado
This document addresses the activities of the Post-Transplant sector of the Central State of Transplants of Goiás - CET-GO, with the purpose of standardizing the processes in addition to guiding and monitoring the transplanted, contributing to the development of the sector and to the qualification of this kind of service. The publication of Ordinance No. 78, of March 9, 1999, officialized the accreditation of the Goiás State Transplant Center - CET / GO with the Ministry of Health and, since then, there have been many advances, with significant amounts of resources to increase the number of transplants in the State
Assuntos
Humanos , Transplantados , Transplantados/psicologia , Transplante , Transplantados/educação , TelemonitoramentoRESUMO
O objeto deste estudo centra-se nos saberes e práticas dos clientes renais crônicos sobre o cuidado de si no pré e no pós- transplante. Os objetivos: descrever os saberes e práticas do cliente renal crônico sobre o cuidado de si no pré e no pós- transplante; analisar esses saberes e práticas na ótica do cuidado de si e elaborar estratégia educativa a partir do compartilhamento de saberes e práticas do cliente e do profissional. Estudo qualitativo, norteado pelos conceitos da teoria problematizadora de Freire na construção e na produção dos dados aliado ao método de pesquisa convergente-assistencial. Os participantes foram 11 clientes a transplantar em um hospital universitário do Rio de Janeiro. As etapas de desenvolvimento da pesquisa consistiram em: assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; perfil sociocultural e econômico dos participantes da pesquisa; discussões individuais; construção do material educativo através da metodologia participativa e problematizadora, resultante do compartilhar de saberes e práticas dos clientes renais a transplantar. Emergiram três categorias, através da análise de conteúdo: saberes e práticas dos clientes portadores de insuficiência renal crônica a transplantar acerca do transplante; fontes de informação e de aprendizagem acerca do transplante dos clientes portadores de insuficiência renal crônica e avaliação dos cuidados compartilhados pelos clientes com a enfermeira-pesquisadora. Os resultados revelaram o desconhecimento da doença, dos sinais e dos sintomas e a perda da autonomia de alguns clientes na escolha da terapia de substituição, devido à demora na descoberta da doença. E que os clientes possuem saberes e práticas do senso comum, pautados em experiências, vivências e crenças, as quais devem ser consideradas e respeitadas. Tais princípios norteiam o pensamento freiriano, sustentado na prática dialógica, segundo a qual pensamos no homem como protagonista do seu cuidado, na valorização das relações humanas e na compreensão de que o indivíduo é capaz de desenvolver o senso crítico e a reflexão sobre o cuidado de si, através do compartilhamento de saberes proporcionado pelo método utilizado na pesquisa PCA. Os saberes e as práticas são construídos com o cliente e não para o cliente, e o sujeito é participante autônomo da decisão e da escolha. A educação, por meio de diálogo e de uma conduta ética em um processo gerador de reflexão e de mudanças, transformou saberes ingênuos em consciência crítica para o cuidado de si no pré e no pós-transplante e contribuíram para a elaboração conjunta da cartilha através da articulação entre a prática e os saberes comuns e científicos de uma tecnologia educativa.(AU)
Assuntos
Humanos , Educação em Saúde , Cuidados de Enfermagem , Insuficiência Renal Crônica/prevenção & controle , Autocuidado , Transplantados/educação , Hospitais UniversitáriosRESUMO
O presente estudo objetivou conhecer e avaliar as percepções sobre saúde bucal e cuidado odontológico entre pessoas transplantadas de células tronco hematopoiéticas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e individuais com indivíduos na fase pós transplante de células tronco hematopoiéticas, de ambos os sexos e maiores de dezoito anos que realizavam tratamento odontológico na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais entre o segundo semestre de 2014 e o primeiro semestre de 2015. Todas as entrevistas foram gravadas e transcritas por um mesmo pesquisador, respeitando a grafia e sintaxe utilizadas pelos entrevistados. A análise das entrevistas foi baseada na análise de conteúdo temática e três temas foram avaliados: o que é saúde bucal, por que o tratamento odontológico pré-transplante foi realizado e qual a importância do tratamento odontológico para o transplante de células tronco hematopoiéticas. A saúde bucal é percebida como o ato de cuidar dos dentes por meio das normas de higiene bucal. O motivo da realização do tratamento odontológico prévio envolve exigências normativas para o transplante e, quando questionados sobre a importância do tratamento odontológico para o transplante o discurso dos entrevistados abarca a prevenção de infecções durante a fase de baixa imunidade. Observa-se que os indivíduos veem o tratamento odontológico como uma etapa a ser seguida antes do transplante e que sua preocupação principal não seria reestabelecer sua saúde bucal e sim, terminar o tratamento o quanto antes for possível
This study aimed to know and evaluate the perception about oral health and oral health care among patients submitted to hematopoietic stem cells transplantation. Semistructured individual interviews were conducted with individuals in the post-transplant phase of hematopoietic stem cells, of both genders and over 18 years old that were undergoing treatment at dentistry school of Universidade Federal de Minas Gerais, between the second semester of 2014 and the first semester of 2015. All interviews were recorded and transcribed by a same researcher, maintaining the spelling and syntax used by respondents. The data analysis was based on content analysis and three topics were evaluated: what oral health is, why pre-transplant dental treatment was performed and the importance of dental treatment for the transplant of hematopoietic stem cells. Oral health is perceived as the act of taking care of teeth through oral hygiene procedures. The reason for the oral care involves regulatory requirements for transplantation, and when asked about the importance of dental treatment for transplant, interviewed focus on the prevention of infections during the period of low immunity. It is observed that individuals see dental treatment as a step to be followed before the transplant and that their main concern was not a better oral health but, instead to complete the treatment as soon as possible