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1.
Bol. méd. Hosp. Infant. Méx ; 74(2): 98-106, mar.-abr. 2017. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-888603

RESUMO

Resumen: Introducción: El Programa de Estancias Infantiles (PEI) se enfoca en padres de niños de 1-3 años en situación de pobreza. Incluye educación y cuidado de los niños por 8 h, 5 días por semana. El objetivo del estudio fue evaluar la asociación entre el tiempo de permanencia en el PEI y el nivel de desarrollo infantil. Métodos: Estudio transversal de base poblacional en dos estados de México. Se incluyeron todos los niños de 12-48 meses inscritos al PEI de noviembre de 2014 a enero de 2015. Se evaluó el nivel de desarrollo con la prueba EDI. Se calculó la razón de momios de prevalencia (RMP) para desarrollo normal por tiempo de estancia, ajustado por sexo, edad y discapacidad, teniendo como referencia a los niños que tenían < 30 días en el PEI. Resultados: Se incluyeron 3387 niños de 177 estancias infantiles: 53% de sexo masculino; 22.3% de 12-24 meses, 37.6% de 25-36 meses y 40.1% de 37-42 meses de edad. El RMP ajustado para desarrollo normal fue de 1.90 (IC95%:1.30-2.78) para 6-11 meses, 2.36 (IC95%:1.60-3.50) para 12-17 meses, 2.78 (IC95%:1.65-4.65) para 18-23 meses y 3.46 (2.13-5.60) para > 24 meses. Por área de desarrollo, se observó una mayor probabilidad de desarrollo normal a partir de 6 meses de estancia para lenguaje y social, y a partir de 12 meses para motor grueso, fino y conocimiento. Conclusiones: El tiempo de permanencia en el PEI a partir de 6 meses incrementa, de forma significativa y progresiva, la probabilidad de tener un desarrollo normal independiente del sexo y edad.


Abstract: Background: Early education program (EEP) was created to support parents with 1 to 3 year olds living in poverty situation in Mexico, and includes education and child daycare for 8 h five days per week. The objective of this study was to evaluate the association between length of stay in EEP and the level of development in children. Methods: Cross sectional, population-based study conducted in two Mexican states. All children aged between 12 to 48 months enrolled in EEP from November 2014 to January 2015 were included. Child Development Evaluation (CDE) test was used to screen early development in every child. Normal early development prevalence odds ratio (OR) was calculated adjusted by gender, impairment and state, using as a reference those children with less than 30 days in the program. Results: The study included 3,387 children from 177 EEP nurseries, from which 53% were male; age by group was divided in 12-24 months (22.3%), 25-36 months (37.6%) and 37-42 months (40.1%). Normal development adjusted OR by age was 1.9 (CI95%: 1.30-2.78) for 6-11 months, 2.36 (CI95%: 1.60-3.50) for 12-17 months, 2.78 (CI95%: 1.65-4.65) for 18-23 months and 3.46 (CI95%: 2.13-5.60) for >24 months. By area of development, a greater probability of having a normal result for language and social areas was observed after 6 months in the program, and for motor (both gross and fine) and knowledge areas after 12 months. Conclusion: The length of the stay in the EEP after 6 months significantly and progressively increases the probability of normal development regardless of gender and age.


Assuntos
Pré-Escolar , Feminino , Humanos , Lactente , Masculino , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Cuidado da Criança/estatística & dados numéricos , Desenvolvimento Infantil/fisiologia , Desenvolvimento da Linguagem , Pobreza , Fatores de Tempo , Fatores Sexuais , Estudos Transversais , Fatores Etários , México
2.
Bol Med Hosp Infant Mex ; 74(2): 98-106, 2017.
Artigo em Espanhol | MEDLINE | ID: mdl-29382503

RESUMO

BACKGROUND: Early education program (EEP) was created to support parents with 1 to 3 year olds living in poverty situation in Mexico, and includes education and child daycare for 8h five days per week. The objective of this study was to evaluate the association between length of stay in EEP and the level of development in children. METHODS: Cross sectional, population-based study conducted in two Mexican states. All children aged between 12 to 48 months enrolled in EEP from November 2014 to January 2015 were included. Child Development Evaluation (CDE) test was used to screen early development in every child. Normal early development prevalence odds ratio (OR) was calculated adjusted by gender, impairment and state, using as a reference those children with less than 30 days in the program. RESULTS: The study included 3,387 children from 177 EEP nurseries, from which 53% were male; age by group was divided in 12-24 months (22.3%), 25-36 months (37.6%) and 37-42 months (40.1%). Normal development adjusted OR by age was 1.9 (CI95%: 1.30-2.78) for 6-11 months, 2.36 (CI95%: 1.60-3.50) for 12-17 months, 2.78 (CI95%: 1.65-4.65) for 18-23 months and 3.46 (CI95%: 2.13-5.60) for >24 months. By area of development, a greater probability of having a normal result for language and social areas was observed after 6 months in the program, and for motor (both gross and fine) and knowledge areas after 12 months. CONCLUSION: The length of the stay in the EEP after 6 months significantly and progressively increases the probability of normal development regardless of gender and age.


Assuntos
Cuidado da Criança/estatística & dados numéricos , Desenvolvimento Infantil/fisiologia , Desenvolvimento da Linguagem , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Fatores Etários , Pré-Escolar , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Lactente , Masculino , México , Pobreza , Fatores Sexuais , Fatores de Tempo
3.
Rev. chil. nutr ; 37(4): 408-417, dic. 2010. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-582993

RESUMO

This article describes the process of implementation of WHO growth standards in the Chilean National Nursery Schools Council Program (JUNJI) and how will influence the beneficiary's nutritional status estimates. Using the 2009 anthropometric data collected by the program, we compare nutritional estimates using the NCHS 1978 reference and the WHO 2006 growth standards. The use of the new WHO growth standards will determine a decrease in under nutrition (weight for height z score < -2 DS) in infants from 1.1 to 0.5 percent while in all children less than 5y of age will increase stunting (height for age z score < -2 SD; from 5.7 to 7.3 percent in children less than 2y and from 2.3 to 4.2 percent in children 2 to 5y), and overweight (weight for height > lSD from 19.6 to 29 percent in children less than 2y, and from 20.6 to 28.9 in children 2 to 5y) and obesity (weight for height>2 SD; from 8.2 to 11.4 percent in children less than 2y and from 8.3 to 13.5 percent in children 2 to 5y ). The WHO growth standards describe the growth of children that receive optimal feeding and that live in optimal conditions. The implementation of the WHO growth curves at the JUNJI program is taken place in a sequential and well-planned way that will allow not only to optimize growth monitoring at the program but also to promote short and long-term health of the beneficiaries.


En el presente artículo se describe el proceso de implementación de las nuevas curvas de crecimiento OMS a la Junta Nacional de Jardines Infantiles de Chile (JUNJI) y el efecto que tendrá esta incorporación en las estimaciones del estado nutricional de los beneficiarios. En base a la información antropométrica recolectada en el programa durante el año 2009 se realiza una comparación entre la referencia NCHS 1978 y las OMS 2006 y se muestra que con las nuevas curvas disminuirá la prevalencia de desnutrición (peso para la talla <-2 DS) en los lactantes de 1.1a 0.5 por ciento mientras que en todos los menores de 5 años aumentará la prevalencia de talla baja (< -2DS; de 5.7 a 7.3 por ciento en menores de 2 años y de 2.3 a 4.2 por ciento de 2 a 5 años), y de sobrepeso (> 1 DS peso talla, de 19.6 a 29.0 por ciento en menores de 2 años y de 20.6 a 28.9 por ciento de 2 a 5 años) y obesidad (> 2 DS peso talla, de 8.2 a 11.4 por ciento en menores de 2 años y de 8.3 a 13.5 por ciento de 2 a 5 años). Los estándares de crecimiento OMS describen la forma en que debieran crecer los niños de cualquier parte del mundo si es que fueran alimentados y vivieran en condiciones óptimas. Su implementación en la JUNJI, de manera programada y secuencial, permitirá optimizar el monitoreo del crecimiento de los beneficiarios promoviendo una mejor salud en el corto y largo plazo.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Antropometria/métodos , Fenômenos Fisiológicos da Nutrição Infantil , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Fenômenos Fisiológicos da Nutrição do Lactente , Obesidade , Organização Mundial da Saúde
4.
BMC Public Health ; 8: 202, 2008 Jun 06.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-18534035

RESUMO

BACKGROUND: There is evidence that poverty, health and nutrition affect children's cognitive development. This study aimed to examine the relative contributions of both proximal and distal risk factors on child cognitive development, by breaking down the possible causal pathways through which poverty affects cognition. METHODS: This cohort study collected data on family socioeconomic status, household and neighbourhood environmental conditions, child health and nutritional status, psychosocial stimulation and nursery school attendance. The effect of these on Wechsler Pre-School and Primary Scale of Intelligence scores at five years of age was investigated using a multivariable hierarchical analysis, guided by the proposed conceptual framework. RESULTS: Unfavourable socioeconomic conditions, poorly educated mother, absent father, poor sanitary conditions at home and in the neighbourhood and low birth weight were negatively associated with cognitive performance at five years of age, while strong positive associations were found with high levels of domestic stimulation and nursery school attendance. CONCLUSION: Children's cognitive development in urban contexts in developing countries could be substantially increased by interventions promoting early psychosocial stimulation and preschool experience, together with efforts to prevent low birth weight and promote adequate nutritional status.


Assuntos
Cognição/fisiologia , Inteligência , Análise de Variância , Peso ao Nascer , Brasil , Proteção da Criança , Pré-Escolar , Estudos de Coortes , Diarreia/epidemiologia , Avaliação Educacional , Feminino , Humanos , Renda/classificação , Testes de Inteligência , Masculino , Estado Nutricional , Características de Residência , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Meio Social , Fatores Socioeconômicos
6.
Invest. clín ; Invest. clín;43(4): 231-237, dic. 2002. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-332214

RESUMO

El número de Hogares de Cuidado Diario ha aumentado progresivamente en países subdesarrollados. Estas Instituciones presentan condiciones que facilitan la transmisión de agentes entéricos. El objetivo del presente estudio fue determinar la prevalencia de Giardiasis en Hogares de Cuidado Diario del Municipio San Francisco, estado Zulia, Venezuela. Se realizó una encuesta para recolectar datos personales y clínicos. Se analizaron especímenes fecales de 82 niños de uno u otro sexo, de 11 meses a 6 años de edad, que asistieron a cuatro Hogares de Cuidado Diario del Municipio antes mencionado. Las muestras fueron procesadas mediante examen al fresco, coloración temporal con lugol y concentración por formol-éter. Se aplicó análisis porcentual para el estudio estadístico. De las 82 muestras procesadas, 37 (45,1 por ciento) revelaron la presencia de Giardia Lamblia. Las manifestaciones clínicas más frecuentemente observadas en este estudio fueron dolor abdominal, diarrea, pérdida de peso e inapetencia. El análisis estadístico no demostró diferencia significativa de esta parasitosis con relación a sexo, pero si un predominio en la edad escolar (75 por ciento). El resultado de este estudio parasitológico refleja una elevada prevalencia de Giardiasis en Hogares de Cuidado Diario del municipio estudiado, lo cual sugiere que este tipo de instituciones reúne las condiciones que favorecen la transmisión de este flagelado, por lo que se debe hacer hincapié en la práctica de medidas preventiva


Assuntos
Humanos , Masculino , Pré-Escolar , Feminino , Cuidado da Criança , Creches , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Giardia lamblia , Giardíase , Prevalência , Parasitologia , Venezuela
7.
Rev. méd. IMSS ; 39(5): 435-440, sept.-oct. 2001. graf, CD-ROM
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-306607

RESUMO

Introducción: los malos hábitos orales de succión no nutritiva y morder objetos o tejidos se mencionan en la literatura como importantes causas de maloclusión. Objetivo: determinar la prevalencia, distribución y condiciones asociadas con malos hábitos orales. Material y métodos: estudio transversal realizado en guarderías del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), en Campeche. A través de un muestreo no probabilístico fueron incluidos 189 niños, de 3 a 48 meses de edad. Los datos personales y sociodemográficos se obtuvieron de un cuestionario dirigido a las madres; fueron capturados en un programa computarizado y analizados con c2. Resultados: 44.4 por ciento (n = 84) de los sujetos perteneció al género masculino; el promedio de edad fue 28.4 ñ 11.7 meses; 47.6 por ciento (n = 90) presentó algún mal hábito oral, de éste 8.3 por ciento tuvó dos al mismo tiempo. En el análisis de c2 se encontraron variables asociadas con los malos hábitos orales: el género masculino (p = 0.003), salud general regular (p = 0.033), uso de chupón (p = 0.45), la edad de la madre menor a 30 años (p = 0.012).Conclusiones: prácticamente 50 por ciento de los sujetos estudiados manifestó algún mal hábito oral.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Lactente , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Hábitos , Má Oclusão/diagnóstico , Má Oclusão/etiologia , Sucção de Dedo/efeitos adversos , Fatores Desencadeantes
8.
Rev. Inst. Nac. Enfermedades Respir ; Rev. Inst. Nac. Enfermedades Respir;6(4): 191-5, oct.-dic. 1993. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-134879

RESUMO

Se realizó un estudio de casos y controles para determinar las diferencias de colonización nasofaríngea de niños sanos que asisten a una guardería y niños cuidados en casa. Cuatro bacterias: heamophilus influenzae, Streptococcus pneumoniae, Moraxella catarrhalis y Streptococcus pyogenes, fueron seleccionadas. Se utilizó la razón de momios (RM) para precisar su asociación y analizar ambos grupos. Se evidenció colonización nasofarñingea en 87 de 127 niños de guardería contra 43 de 127 niños cuidados en casa una Rm de 4.25, p (95 por ciento)<0.05. Individualmente la RM para S. pneumoniae, H. influenzae y M. catarrhalis, fue de 3.12, 2.65 y 1.7, respectivamente. La frecuencia para S. pyogenes fue baja. Se compararan las cifras encontradas en este estudio con prevalencias previas reportadas. Se plantea que la asistencia a una guardería, dado el incremento en la colonozación nasofaríngea observada, posiblemente sea un factor de riesgo para una mayor frecuencia de infección respiratoria y/o enfermedad invarora, causada por este tipo de bacterias


Assuntos
Humanos , Pré-Escolar , Cuidado da Criança/estatística & dados numéricos , Escolas Maternais/estatística & dados numéricos , Infecções Respiratórias/epidemiologia , Estudos de Casos e Controles , Inquéritos Epidemiológicos , Infecções Respiratórias/etiologia
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