RESUMO
Introdução: A avaliação de alunos egressos pela CAPES é parte de um dos eixos de avaliação dos programas de pós-graduação. Investigar a formação e atuação dos egressos de um Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação e desenvolver uma forma contínua de acompanhá-los poderá contribuir para uma melhor avaliação dos Programas. Objetivos: investigar o perfil do egresso de um programa de pós-graduação em distúrbios da comunicação e analisar a associação entre as áreas de formação, atuação e publicações. Método: estudo prospectivo realizado a partir das respostas do questionário eletrônico enviado por e-mail aos alunos egressos que concluíram o Mestrado, Doutorado e/ou Pós-Doutorado, no período de 2009 a 2018, no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da UNIFESP. Resultados: a maioria dos egressos é do sexo feminino (97,3%) e predominam os egressos de origem do Estado de São Paulo (72%). 87,3% publicaram pelo menos 1 artigo em revista científica. 45,4% atuam na área de ensino, e, considerando os egressos do doutorado e do pós-doutorado, a maioria atua nas áreas de ensino (70,3% e 80%) e 85,4% atuam na área clínica. Conclusão: Os egressos são em sua maioria mulheres, oriundas do estado de São Paulo e publicaram artigos em revistas científicas e atuam profissionalmente na clínica. Quanto aos titulados doutores e que realizaram pós-doutorado, a maioria está inserida na área de ensino e pesquisa.
Introduction: The evaluation of alumni by CAPES is part of one of the evaluation axes of post-graduate programs. Investigate the field of study and work of alumni of a Post-Graduation Program in Communication Disorders and developing a continuous way of accompanying them may contribute to a better evaluation of them. Objectives: investigate the profile of the alumni of a Post-Graduation Program in Communication Disorders and analyze the association between field of study, work and publications. Method: This is a prospective study based on the answers to an electronically sent questionnaire by individuals who had concluded their Master's, Doctorate and/or Post-Doctorate in Human Communication Disorders at UNIFESP Post-Graduation Program in the 2009-2018 period. Results: Most of the former students were women (97,3%) and most (72%) were from the State of São Paulo. 87,3% published at least one article in scientific journals. 45,4% teach and regarding those who concluded their doctorate and post-doctorate, most teach (70,3% and 80%) and 85,4% work as clinicians. Conclusion: The alumni most are young female adults from São Paulo state. Most had published articles in scientific journals. The alumni work as clinicians and most of the Doctorate and Post-Doctorate teach and do research.
Introducción: La evaluación de egresados por CAPES forma parte de uno de los ejes de evaluación de los programas de posgrado. Investigar el campo de estudio y trabajo de los egresados de un Programa de Posgrado en Transtornos de la Comunicación y desarrollar una forma continua de acompañarlos puede contribuir a una mejor evaluación de los mismos. Objetivos: Investigar el perfil de los egresados de un Programa de Posgrado en Transtornos de la Comunicación y analizar la asociación entre campo de estudio, trabajo y publicaciones. Método: Se trata de un estudio prospectivo basado en las respuestas a un cuestionario enviado electrónicamente por personas que habían finalizado su Maestría, Doctorado y / o Postdoctorado en Trastornos de la Comunicación Humana en el Programa de Posgrado de la UNIFESP en el período 2009-2018. Resultados: La mayoría de los egresados eran mujeres (97,3%) y la mayoría (72%) eran del Estado de São Paulo. El 87,3% publicó al menos un artículo en revistas científicas. El 45,4% enseña y de los que concluyeron su doctorado y posdoctorado, la mayoría enseña (70,3% y 80%) y el 85,4% trabaja como clínicos. Conclusión: La mayoría de los egresados son mujeres jóvenes del estado de São Paulo. La mayoría había publicado artículos en revistas científicas. Los egresados trabajan como clínicos y la mayoría de los doctores y posdoctorados enseñan e investigan.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Estudantes de Ciências da Saúde , Educação de Pós-Graduação , Fonoaudiologia/educação , Prática Profissional/estatística & dados numéricos , Estudos Prospectivos , Inquéritos e Questionários , Programas de Pós-Graduação em Saúde , Docentes , Comunicação Acadêmica/estatística & dados numéricosRESUMO
INTRODUCTION: Research productivity has been linked to a country's intellectual and economic wealth. Further analysis is needed to assess the association between the distribution of research across disciplines and the economic status of countries. METHODS: By using 55 years of data, spanning 1962 to 2017, of Elsevier publications across a large set of research disciplines and countries globally, this manuscript explores the relationship and evolution of relative research productivity across different disciplines through a network analysis. It also explores the associations of those with economic productivity categories, as measured by the World Bank economic classification. Additional analysis of discipline similarities is possible by exploring the cross-country evolution of those disciplines. RESULTS: Results show similarities in the relative importance of research disciplines among most high-income countries, with larger idiosyncrasies appearing among the remaining countries. This group of high-income countries shows similarities in the dynamics of the relative distribution of research productivity over time, forming a stable research productivity cluster. Lower income countries form smaller, more independent and evolving clusters, and differ significantly from each other and from higher income countries in the relative importance of their research emphases. Country-based similarities in research productivity profiles also appear to be influenced by geographical proximity. CONCLUSIONS: This new form of analyses of research productivity, and its relation to economic status, reveals novel insights to the dynamics of the economic and research structure of countries. This allows for a deeper understanding of the role a country's research structure may play in shaping its economy, and also identification of benchmark resource allocations across disciplines for developing countries.
Assuntos
Eficiência , Pesquisa , Países Desenvolvidos/economia , Países Desenvolvidos/estatística & dados numéricos , Países em Desenvolvimento/economia , Países em Desenvolvimento/estatística & dados numéricos , Status Econômico , Geografia/estatística & dados numéricos , Humanos , Publicações/economia , Publicações/estatística & dados numéricos , Publicações/tendências , Pesquisa/economia , Pesquisa/estatística & dados numéricos , Pesquisa/tendências , Comunicação Acadêmica/economia , Comunicação Acadêmica/estatística & dados numéricos , Comunicação Acadêmica/tendênciasRESUMO
Este artigo ilustra o desenvolvimento das atividades de pesquisa ao longo dos 48 anos do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Fundado em 1971, o HCPA começa a atuar em pesquisa em 1974, data dos primeiros artigos indexados nas bases internacionais. O estudo abrange um período de 44 anos, de 1974 a 2018, para o qual foram levantados os artigos científicos publicados em periódicos indexados na base Web of Science por pesquisadores do próprio hospital, da Faculdade de Medicina e de outras unidades da UFRGS associados aos projetos de pesquisa do HCPA. O artigo resulta de um estudo cientométrico, sendo para tanto realizadas análises de indicadores bibliográficos, como produção total de artigos científicos experimentais, artigos de revisão e artigos completos em eventos (proceedings papers). Para facilidade de informação, os termos utilizados pelas bases foram mantidos em inglês ao longo do texto e nas tabelas e figuras. Um total de 6.383 documentos desses três tipos de artigos foi publicado no período. Mostra-se também a evolução temporal dessa produção. Foram ainda levantadas as principais áreas de pesquisa, as palavraschave dos artigos, as revistas, a colaboração internacional e menção aos trabalhos mais citados. Ao longo do estudo foi possível verificar que alguns pesquisadores, autores de trabalhos significativos, não indicam nos artigos sua vinculação ao HCPA e recomenda-se uma orientação do GPPG sobre o assunto. (AU)
This article illustrates the development of research activities over the 48 years of the Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Founded in 1971, the HCPA begins its research activities in 1974, date of the first articles published in indexed journals. The study covers a period of 44 years, from 1974 to 2018 for which the scientific articles in journals indexed in the Web of Science database, published by researchers of the hospital including the Faculty of Medicine and other UFRGS units associated with the research projects of the HCPA were considered for this study. The article results from a scientometric study, and for this purpose analyzes of bibliographic indicators were carried out, covering: total production of experimental scientific articles, review articles and complete papers published in the proceedings of scientific events. For ease of information, the terms used by the bases were maintained in English throughout the text and in the tables and figures. A total of 6,383 documents of these three types of articles were published in the period. The temporal evolution of this production is also shown. The main research areas, the keywords of the articles, the journals, the international collaboration and the most cited papers were also raised. It was identified at the end that several authors though working in the hospital, do not indicate in the articles their linkage to the HCPA and thus, it is recommended to GPPG to develop some orientation to the researchers concerning to this subject. (AU)
Assuntos
Humanos , Bibliometria , Indicadores de Produção Científica , Publicações Periódicas como Assunto/estatística & dados numéricos , Comunicação Acadêmica/estatística & dados numéricos , Hospitais de Ensino/estatística & dados numéricosRESUMO
La cadena tradicional de producción de conocimiento que parte de la elaboración de investigación, pasa por los procesos de evaluación y se concreta en la publicación, está incluida a su vez en bases de datos que forjan diversa información de usos de nuevo conocimiento, acompañada por la generación de indicadores que alimentan los procesos de valoración, contando con múltiples formas de inversión en recursos humanos, tecnologías y finanzas. Esta cadena parece estar en proceso de transformación actualmente debido a los desarrollos de tecnología que han permitido la existencia de nuevos actores en él.