RESUMO
A leitura de histórias infantis tem sido reconhecida fonte de aprendizagem de comportamentos e valores que contribuem para interações sociais saudáveis. O presente estudo teve como objetivo analisar funcionalmente os comportamentos sociais que podem ser classificados como assertivos, agressivos e passivos da personagem Emília do Sítio do Picapau Amarelo. Foram analisadas três obras de Monteiro Lobato mediante a seleção dos comportamentos da personagem, indicando possíveis antecedentes e consequentes. Discute-se que a personagem não apresenta dificuldade de se expor em situações com risco de reação indesejada e afirma seus direitos. Adicionalmente, debate-se sobre os múltiplos controles a que os comportamentos de Emília estão submetidos, a saber, consequências individuais e para o grupo social, de curto e longo prazo
Cto positive social interactions. This study aimed to functionally analyze thefictional character Emíliaof Sítio do Picapau Amarelo and to identifysocial behaviors that can be classified as assertive,lyzed according to thecharacter presents no difficulty to express herself in situations with risk of unwanted reaction fromothers. Additionally, we discuss the multiple control sources over the assertive behavior, namely theshort and long term consequences, for the individual and the social group.