RESUMO

Este estudo verificou o valor preditivo das tarefas do teste Figuras Complexas de Rey (tipo de cópia e tipo de memória) e do Desenho da Figura Humana (inteligência não verbal) para avaliar o rendimento escolar em crianças do Ensino Fundamental I. Realizou-se um estudo com delineamento transversal em que participaram 344 alunos, com idades entre os seis e 10 anos (M = 7,99; DP = 1,47). Aplicou-se coletivamente, em sala de aula, as Figuras Complexas de Rey e o Desenho da Figura Humana. Os resultados evidenciaram correlações significativas positivas entre a percepção visual, a memória imediata e a inteligência não verbal com as notas de português e matemática. O modelo de path analysis indicou que a inteligência não verbal foi capaz de predizer o rendimento escolar das disciplinas de língua portuguesa e matemática, enquanto as habilidades de planejamento e percepção visual foram significativas para predizer o rendimento em matemática (AU).

This study verified the predictive value of the tasks of the Rey Complex Figures test (type of copy and type of memory) and the Drawing of the Human Figure (non-verbal intelligence) to assess school performance in children of Elementary School I. A cross-sectional study involving 344 students, aged between six and 10 years old (M = 7.99; SD = 1.47). Rey Complex Figures and the Human Figure Drawing were applied collectively in the classroom. The results showed significant positive correlations between visual perception, immediate memory and non-verbal intelligence with Portuguese and math scores. The path analysis model indicated that non-verbal intelligence was able to predict school performance in Portuguese and mathematics subjects, while planning and visual perception skills were significant in predicting math performance (AU).

Este estudio verificó el valor predictivo de las tareas del Test de la Figura Compleja de Rey (tipo de copia y tipo de memoria) y del Dibujo de la Figura Humana (inteligencia no verbal) para evaluar el desempeño escolar de los niños de la Escuela Primaria I. Se realizó un estudio transversal en el que participaron 344 alumnos con edades entre 6 y 10 años (M = 7.99; SD = 1.47). Los tests de la Figura Compleja de Rey y del Dibujo de la Figura Humana fueron aplicados colectivamente en clase. Los resultados mostraron correlaciones positivas significativas entre la percepción visual, la memoria inmediata y la inteligencia no verbal con el rendimiento en las asignaturas de lengua portuguesa y matemáticas. El modelo de path analysis indicó que la inteligencia no verbal fue capaz de predecir el rendimiento en lengua portuguesa y matemáticas, mientras que las habilidades de planificación y percepción visual fueron significativas para predecir el rendimiento en matemáticas (AU).

Assuntos

RESUMO

Resumo O Teste de Wartegg é composto por 8 quadros contendo pequenos estímulos gráficos, tendo o sujeito que realizar um desenho a partir deles. Mesmo tendo quase 80 anos de existência, ainda apresenta inconsistências no que diz respeito às evidências de validade e consequente, uso para tomada de decisão. A presente pesquisa teve como objetivo propor um novo modo de codificação e interpretação para a técnica e foi dividida em dois estudos. No primeiro verificou-se cinco diferentes sistemas a fim de verificar potenciais variáveis com maior poder discriminativo. No segundo, seis juízes verificaram quais variáveis do Rorschach poderiam ser utilizadas de forma similar no Teste de Wartegg. Por fim o novo sistema proposto apresenta 13 grupos de critérios para classificação, à saber, orientação, localização, tamanho, conteúdo, qualidade dos objetos, qualidade formal, resposta popular, características particulares, códigos especiais, pressão do traço, tipo do traço, repetição, análise de sequência e título.

Resumen La prueba de Wartegg es composta por ocho cuadros que contienen pequeños estímulos gráficos, en los cuales el sujeto tiene que elaborar dibujos. Aunque con casi 80 años de existencia, presenta inconsistencias al respecto de las evidencias de validad y, consecuente, uso en la toma de decisiones, todavía. La presente investigación objetivó proponer un nuevo modo de codificación y interpretación para la técnica y fue dividida en dos estudios. En el primero verifico-se cinco diferentes sistemas de corrección, a fim de verificar potenciales variables con mayor poder discriminativo. En el segundo, seis jueces verificaron cuales variables del Rorschach podrían ser utilizadas de forma similar en la prueba de Wartegg. Finalmente el nuevo sistema propuesto presenta 13 grupos de criterios para clasificación, a saber: orientación, localización, tamaño, contenido, cualidad de los objetos, cualidad formal, respuesta popular, características particulares, códigos especiales, presión del guión, tipo del guión, repetición, análisis de secuencia y titulo.

Abstract The Wartegg Test is composed of eight squares with small graphical stimuli in which the person must elaborate drawings from them. Although existing for almost 80 years, it still features inconsistencies in terms of validity evidence and, therefore, its use in decision making. This research aimed to propose a new mode for coding and interpretation for the technique and was divided into two studies. In the first, five different systems were identified with the aim of verifying potential variables with greater discriminative power. In the second, six judges verified which Rorschach variables could be used in a similar way in the Wartegg Test. The new system proposed presents 13 groups of classification criteria, such as orientation, localization, size, content, quality of the objects, form quality, common response, particular characteristics, special codes, line pressure, line type, repetition, sequence analysis and title.

RESUMO

El presente trabajo expone un recorte de la investigación "Las Técnicas Proyectivas Gráficas. Aportes para una actualización interpretativa desde la Teoría Psicoanalítica, con especial referencia a las Patologías del Desvalimiento" encarada por el equipo de "Evaluación y Exploración Psicológica II", Universidad del Salvador, a cargo de la Dra. Susana Sneiderman, durante los años 2013 y 2014. El objetivo es analizar los indicadores observables en las Técnicas Gráficas efectuadas por sujetos que formaron parte de una muestra no clínica, y que sin embargo, presentaron rasgos de personalidad que corresponden a la libido intrasomática. Las denominadas patologías del desvalimiento, patologías traumáticas, cuadros psicosomáticos, adicciones, traumatofilias, obesidad, anorexia, etc. encuentran su punto de fijación en la libido intrasomática y presentan algunos rasgos en común. Observaremos si se hace presente la defensa central, desestimación del afecto. También exploraremos sus defensas complementarias: disociación, intelectualización, introyección orgánica, incorporación, identificación adhesiva y procedimientos autocalmantes.(AU)

This paper presents part of a research "Graphic projective techniques. Contributions to an interpretative update from the psychoanalytic theory standpoint, with special reference to pathologies of helplessness", undertaken by the "Assessment and psychological exploration II" professors, directed by Dr. Susana Sneiderman, at Universidad del Salvador, during 2013 and 2014. The objective is to analyze the observable indicators in the graphic expressions manifested by individuals who were part of a non-clinical sample which presented however personality traits corresponding to intra-somatic libido. The so-called pathologies of helplessness, traumatic pathologies, psychosomatic patterns, addictions, traumatophilias, obesity, anorexia, etc. find their point of fixation in the intra-somatic libido and have some features in common. We will observe if the central defense, foreclosure of the affect is present. We will also explore its complementary defenses: dissociation, intellectualization, organic introjection, incorporation, adhesive identification and self-calming procedures.(AU)

RESUMO

El presente trabajo expone un recorte de la investigación "Las Técnicas Proyectivas Gráficas. Aportes para una actualización interpretativa desde la Teoría Psicoanalítica, con especial referencia a las Patologías del Desvalimiento" encarada por el equipo de "Evaluación y Exploración Psicológica II", Universidad del Salvador, a cargo de la Dra. Susana Sneiderman, durante los años 2013 y 2014. El objetivo es analizar los indicadores observables en las Técnicas Gráficas efectuadas por sujetos que formaron parte de una muestra no clínica, y que sin embargo, presentaron rasgos de personalidad que corresponden a la libido intrasomática. Las denominadas patologías del desvalimiento, patologías traumáticas, cuadros psicosomáticos, adicciones, traumatofilias, obesidad, anorexia, etc. encuentran su punto de fijación en la libido intrasomática y presentan algunos rasgos en común. Observaremos si se hace presente la defensa central, desestimación del afecto. También exploraremos sus defensas complementarias: disociación, intelectualización, introyección orgánica, incorporación, identificación adhesiva y procedimientos autocalmantes.

This paper presents part of a research "Graphic projective techniques. Contributions to an interpretative update from the psychoanalytic theory standpoint, with special reference to pathologies of helplessness", undertaken by the "Assessment and psychological exploration II" professors, directed by Dr. Susana Sneiderman, at Universidad del Salvador, during 2013 and 2014. The objective is to analyze the observable indicators in the graphic expressions manifested by individuals who were part of a non-clinical sample which presented however personality traits corresponding to intra-somatic libido. The so-called pathologies of helplessness, traumatic pathologies, psychosomatic patterns, addictions, traumatophilias, obesity, anorexia, etc. find their point of fixation in the intra-somatic libido and have some features in common. We will observe if the central defense, foreclosure of the affect is present. We will also explore its complementary defenses: dissociation, intellectualization, organic introjection, incorporation, adhesive identification and self-calming procedures.

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