RESUMO

Este texto visa apresentar o potencial da modalidade de Teatro Espontâneo, nomeada Teatro-Debate (T-D), desenvolvida pelo psicodramatista Moysés C. de Aguiar Netto e outros profissionais da época, aplicada e difundida pela Companhia do Teatro Espontâneo, também criada pelo próprio autor no Brasil. Assim, discorre-se aqui perspectivas acerca do Teatro Espontâneo, do Teatro-Debate e também é apresentado um breve relato da experiência de um Teatro-Debate realizado no espaço educacional com um público, em sua maioria, não psicodramatista.

This text aims to present the potential of the Spontaneous Theater modality, named Debate-Theatre (T-D), developed by the psychodramatist Moysés C. de Aguiar Netto and other professionals of the time, applied and diffused by the Companhia do Teatro Espontâneo, also created by the author in Brazil. Thus, perspectives on the Spontaneous Theater and the Debate-Theatre are discussed here and then a brief report of the experience of a Debate-Theatre carried out in the educational space is presented with a mostly non-psychodramatist audience.

Este texto presentará el potencial de la modalidad de Teatro Espontáneo, llamada Teatro-Debate (T-D), desarrollada por el psicodramatista Moysés C. de Aguiar Netto y otros profesionales contemporaneos al mismo, aplicado y difundido por la Companhia do Teatro Espontâneo, también creada por el própio autor del T-D en Brasil. Así, se discuten aquí perspectivas acerca del Teatro Espontáneo, del Teatro-Debate y, luego, se presenta un breve relato de experiencia de un Teatro-Debate hecho en un espacio educativo con un público, en su mayoría, no psicodramatista.

RESUMO

O artigo relata a experiência de uma oficina de teatro espontâneo com trabalhadores do Programa de Saúde da Família (PSF), visando o desenvolvimento da criatividade e a diminuição do desgaste provocada pelas situações adversas na organização do trabalho. Essa experiência acontece num contexto de pesquisa sobre o “Sofrimento psíquico dos trabalhadores de uma equipe do PSF na organização do trabalho”. Toma como ponto de partida um pedido da equipe de fazer uma fita de vídeo explicativa sobre o que é o PSF para a população. Explica os passos desenvolvidos na metodologia de ação. A discussão teórica da experiência fundamenta-se no Teatro Espontâneo e em estudos sobre o sofrimento do trabalhador. A experiência demonstra que os trabalhadores utilizaram a dramatização como um meio de expressar suas dificuldades no trabalho e de refletir sobre elas. Os resultados foram favoráveis, com manifestações de alívio pelos trabalhadores. A oficina de teatro espontâneo colaborou na construção de práticas criativas e inovadoras, possibilitando que os participantes alcançassem maior resolutividade frente à sua demanda e atenuassem o próprio desgaste. (AU)

The article reports an experience of spontaneous theater workshop with workers of the Family Health Program (Programa Saúde da Família), aiming at developing creativity and diminishing the stress and strain provoked by adverse situations in work organization. This experience occurs in the context of a research on “workers psychological suffering in a team of the Family Health Program in work organization”. A request made by the team of workers to record an explanatory videotape on what PSF is for the population was taken as a point of departure. The paper describes the methodological steps developed in the experience. The theoretical discussion of the experience is based on Spontaneous Theater and in studies on workers' suffering. The results were favorable and the workers showed relief from what concerned stress and strain. (AU)