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1.
Serv. soc. soc ; (136): 497-517, set.-dez. 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1043411

RESUMO

Resumo: Este texto tem como objetivo realizar uma análise retrospectiva do significado da revista Serviço Social & Sociedade para o desenvolvimento de um pensamento crítico sobre a profissão e a sociedade brasileira nos seus quarenta anos de existência. Pretendeu evidenciar que sua criação deve ser tributada a um duplo movimento convergente de luta contra a ditadura e de ruptura do Serviço Social com o conservadorismo profissional.


Abstract: This paper aims to conduct a retrospective analysis of the meaning of the journal Social Work & Society for the development of critical thinking about the profession and Brazilian society in its 40 years of existence. It aimed to show that its creation must be taxed to a double convergent movement of struggle against the dictatorship and of rupture of the Social Work with the professional conservatism.

2.
Serv. soc. soc ; (136): 518-537, set.-dez. 2019.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1043414

RESUMO

Resumo: Na historicidade dos últimos quarenta anos do Serviço Social brasileiro, objetiva-se apreender a produção intelectual publicada na revista Serviço Social & Sociedade e os nexos orgânicos que dão sustentação à direção ético-política do projeto profissional, tendo a pesquisa e a produção do conhecimento como mediação estratégica. Contextualiza os atuais ataques à produção de conhecimento, à autonomia universitária e ao pensamento crítico na universidade pública brasileira, bem como os desafios postos à ABEPSS.


Abstract: In the historicity of the last 40 years of the Brazilian Social Service, the objective is to understand the intellectual production published in the Social Work and Society Journal and the organic links that give support to the ethical-political direction of the professional project, having the research and production of knowledge as mediation strategy. It contextualizes the current attacks on knowledge production, university autonomy and critical thinking in the Brazilian public university and the challenges posed to ABEPSS.

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