RESUMO

The work presented here provides the guidelines and results for designing and implementing a highly sensitive modified Van der Pol - Duffing oscillator with a trigonometric damping function (VTD). This VTD can exhibit periodic and quasi-chaotic behavior necessary for application in weak signal detection. Here, we present two proposals: (1) A method based on a quasi-chaotic intermittent array (ANLIOA), whose all VTD parameters are calculated and fine-tuned toward a critical state between chaotic and periodic state through a Lyapunov exponent procedure, and (2) A method based on a single oscillator in an adaptive stopping oscillation system (ANLSOS), where VTD is established within an oscillatory regime. Both systems can detect non-stationary signals while reconstructing the time-frequency spectrogram in high resolution within severe noise conditions. The systems were adapted for the detection of a synthesized Doppler signal corresponding to the blood flow velocity profile from an artery. Comparative results using typical oscillators such as Duffing or Van der Pol demonstrate the superiority of the VTD oscillator in detection when used for both methods, whose mean absolute percentage error reached around 6% for a signal-to-noise ratio (SNR) of -10 dB. Furthermore, compared to other time-frequency methods, ANLIOA and ANLSOS promise high precision in detecting Doppler signals with low rates of frequency changes while minimizing energy emission and avoiding possible bio-thermal effects.

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RESUMO

Resumen (analítico) El propósito de este artículo es describir los procesos discontinuos que atraviesan las experiencias escolares de los/as jóvenes en relación con la asistencia escolar en una escuela secundaria técnica de la ciudad de Rosario (Argentina). Problemática que ha cobrado un renovado interés público y académico a partir de la sanción de la obligatoriedad de la educación secundaria. El estudio fue realizado desde un enfoque socioantropológico que recupera la tradición etnográfica de la antropología desde una perspectiva crítica. Se advierte que los procesos discontinuos identificados pueden favorecer la interrupción de la escolarización, es decir, el alejamiento de la escuela durante un período más o menos prolongado de tiempo. Pero, aunque no es total, esa lógica de discontinuidad también atraviesa las experiencias de quienes continúan cursando.

Abstract (analytical) The purpose of this article is to describe the discontinuous processes that affect the school experiences of young people in relation to their attendance at a technical secondary school in the city of Rosario (Argentina). This problem has gained renewed public and academic interest due to the obligation of compulsory secondary education. The study was carried out using a socio-anthropological approach, drawing on the ethnographic tradition of Anthropology based on a critical perspective. The discontinuous educational processes that were identified can contribute to the interruption of schooling, specifically when students do not attend school for a prolonged period of time. This logic of discontinuity also crosses the experiences of those who continue with their studies.

Resumo (analítico) O objetivo deste artigo é descrever os processos descontínuos que atravessam as experiências escolares dos jovens em relação à frequência escolar em uma escola técnica secundária na cidade de Rosario (Argentina). Problema que assume um renovado interesse público e académico com a sanção da obrigatoriedade do ensino secundário. O estudo foi realizado a partir de uma abordagem socioantropológica que recupera a tradição etnográfica da antropologia de uma perspectiva crítica. Notase que os processos descontínuos identificados podem acabar favorecendo a interrupção da escolaridade, ou seja, a retirada da escola por um período mais ou menos prolongado. Mas, embora não seja total, notamos que essa lógica da des-continuidade também atravessa as experiências daqueles que continuam estudando.

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RESUMO

Este trabalho teve como objetivo avaliar a eficácia e a possibilidade de contaminação da água em determinado tipo de equipamento eliminador de ar, fabricado em polipropileno. Sua operação foi estudada em nove pontos de consumo no município de Juiz de Fora - MG, com reclamações recorrentes de consumidores sobre intermitência no abastecimento. O trabalho de campo teve duração de 11 meses. Para avaliar a eficácia do equipamento, foi instalado, em série com o cavalete da ligação de água, um novo cavalete composto por dois hidrômetros, separados pelo eliminador de ar. Comparados os consumos acumulados pelos dois hidrômetros nos pontos, verificou-se uma variação de + 4,51% a - 2,02%. Pelos resultados obtidos, pode-se afirmar que o emprego do eliminador de ar na rede de abastecimento de água de Juiz de Fora - MG não apresentou benefício significativo para o consumidor. Contudo, 91% dos equipamentos testados apresentaram possibilidade de contaminação da água.

This work aimed to assess the efficacy and the water contamination possibility of a particular type of air-removal equipment, made of polypropylene. Its functioning was analysed at nine different consumption points in the city of Juiz de Fora, MG, there being recurrent complaints from consumers about constant interruptions in water supply. The field work had a duration of 11 months. In order to assess the efficacy of the equipment, a new sawhorse was installed in a row with the water connection sawhorse. The new sawhorse was composed of two hydrometers, with the air-removal equipment between them. Having compared the consumption levels recorded by the two hydrometers at the points, it was founded a variation ranging from + 4.51% to -2.02%. The obtained results may state that the use of the air-removal equipment in Juiz de Fora did not cause any significant beneficial effect as far as consumers are concerned. However, 91% of the tested air-removal equipments showed possibility of water contamination.