RESUMO

Employability and career adaptability are two related constructs that are considered significant factors in career success. Career adaptability is the readiness to cope with current and anticipated career-related tasks, transitions, and changes, whereas employability is the ability to retain or obtain a job in the labor market. This paper presents a Spanish translation of the Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) and analyses the relative importance of career adaptability and employability in predicting career success (job performance and job satisfaction) in a sample of 160 young Mexican working adults. Our results supported the internal consistency and factor structure of CAAS. Relative weights and commonality analysis indicated that both constructs shared explained outcome variance, but they had different importance in predicting career outcomes. Thus, employability is still relevant despite the rising importance of career adaptability. Career adaptability should be included in employability programs, refining the two concepts into a more parsimonious measure.

Empregabilidade e adaptabilidade na carreira são dois construtos relacionados que são considerados fatores significativos para o sucesso na carreira. Adaptabilidade de carreira é a disposição para lidar com tarefas, transições e mudanças atuais e previstas relacionadas à carreira, enquanto empregabilidade é a capacidade de manter ou obter um emprego no mercado de trabalho. Este artigo apresenta uma tradução para o espanhol da Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) e analisa a importância relativa da adaptabilidade e empregabilidade na carreira de predizer o sucesso na carreira (desempenho e satisfação no trabalho) em uma amostra de 160 jovens trabalhadores adultos mexicanos. Nossos resultados apoiaram a consistência interna e a estrutura fatorial do CAAS. Pesos relativos e análise de semelhança indicaram que ambos os construtos compartilhavam a variância explicada dos resultados, mas tinham importância diferente na previsão dos resultados da carreira. Assim, a empregabilidade ainda é relevante, apesar da importância crescente da adaptabilidade à carreira. A adaptabilidade de carreira deve ser incluída nos programas de empregabilidade, refinando os dois conceitos em uma medida mais parcimoniosa.

La empleabilidad y la adaptabilidad de carrera son dos constructos relacionados que se consideran factores importantes para el éxito profesional. La adaptabilidad de carrera es la disposición para hacer frente a las tareas, las transiciones y los cambios actuales y previstos relacionados con la carrera, mientras que la empleabilidad es la capacidad de conservar u obtener un empleo en el mercado laboral. Este artículo presenta una traducción al español de la Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) y analiza la importancia relativa de la adaptabilidad de carrera y la empleabilidad para predecir el éxito profesional (desempeño y satisfacción laboral) en una muestra de 160 jóvenes adultos trabajadores mexicanos. Nuestros resultados respaldaron la consistencia interna y la estructura factorial de CAAS. Las ponderaciones relativas y el análisis de similitudes indicaron que ambos constructos compartían la varianza explicada de los resultados, pero tenían una importancia diferente en la predicción de los resultados profesionales. Por tanto, la empleabilidad sigue siendo relevante a pesar de la creciente importancia de la adaptabilidad de carrera. La adaptabilidad profesional debe incluirse en los programas de empleabilidad, refinando los dos conceptos en una medida más parsimoniosa.

RESUMO

Resumen Este artículo tuvo como objetivo validar una escala de habilidades de múltiples inteligencias para jóvenes. Participaron 1501 estudiantes con edades entre 16 y 24 años de una universidad estatal del Caribe colombiano. La escala se compone de ocho subescalas, que corresponden a un tipo de inteligencia diferente, y el análisis factorial exploratorio reveló una solución factorial satisfactoria. El índice general de alfa de Cronbach fue de 0,864 y de 0,873 para los elementos tipificados. Fueron verificadas correlaciones positivas entre las diferentes subescalas y los valores de las comunalidades revelaron factores comunes a todos los ítems y, por tanto, se demostraron diferentes aspectos de validez de constructo para la escala.

Abstract The present study aimed to validate a Multiple Intelligence Skills Scale for young people. 1501 students aged between 16 and 24 years of age from a Colombian State University of the Caribbean participated. The Scale consists of 8 subscales, corresponding to a different type of intelligence, and the Factorial Analysis of Exports revealed a satisfactory factorial solution. Cronbach's overall Alpha index was 0.864 and 0.873 for the typed elements. Positive correlations were verified between the different subscales and the values of the commonalities revealed factors common to all the items and therefore, different aspects of construct validity for the Scale were demonstrated.